一剪刀剪纸手工DIY:交通工具

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  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2015年08月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787229097813
作者:刘立宏出版社:重庆出版社出版时间:2015年08月 
编辑推荐
  本书强调“动手阅读”。书读完,剪纸作品已经全部完成,极具体验感。
  1、**原创性:一剪刀剪纸。
  2、*纯粹的剪纸:只用剪刀。可以更好的体验剪纸的快乐。
  3、*实用的教程:简单的描述,小读者即可按流程开剪。
  *便捷的手工DIY:小读者直接通过书里的页面完成剪纸作品。

 
内容简介
  本书提供20种生动的交通工具剪纸,让小读者“手工剪纸”体验,并直接在书里完成自己的剪纸作品,本书可以完成40幅小朋友的个人作品。

本书的几个特点:

  一、内容创新,所有图片都是独立原创,并强调一剪刀剪下来即完成作品。

  二、可操作性和实用性强,小读者直接通过书里的页面完成剪纸作品。

  三、本书自成体系:包含小朋友喜欢的各种交通工具,并配以科普知识。

作者简介
  刘立宏,男,生于辽宁大连,剪纸专栏作家,手工艺讲师,网络推广人,脚踏实地的个人品牌营造者。一直在努力,为民间手工艺发展创作出新。
  个人相关信息:“百度经验”特约作者,“阿邦网”民间手工艺帮手,“小百科”一剪刀剪纸行家,“小先锋”手工艺讲师,“第九课堂”讲师,北京白家庄小学手工艺老师,“2012知识中国”行家人物。

目  录
序:让快乐在手中起舞
本书使用方法
第1剪:警车
第2剪:消防车
第3剪:救护车
第4剪:出租车
第5剪:校车
第6剪:自行车
第7剪:摩托车
第8剪:越野车
第9剪:商务车
第10剪:面包车
第11剪:公交车
第12剪:长途车
前  言
  让快乐在手中起舞 小学生的剪纸课与其他功课有很大的区别,其最大的特点在于大脑、手、眼协调能力的锻炼,这种能力的锻炼跟练习书法是一样的,需要长时间的专注与重复练习。在我任教的学校,目前剪纸课课时是很少的,一般每个月只有一个课时,如何让有限的剪纸课更加生动有趣?孩子更喜欢剪什么?如何让我的课堂内容与每个孩子的兴趣爱好相结合?我在教学中一直探索与总结。
虽然我知道孩子们的兴趣一定要从孩子们身上去发现,但我探索的效果是极不明显的,我发现孩子们的兴趣点是很多的,兴趣因为环境的改变而改变,因为时间的推移而变化,孩子们自己本身没有能力意识到所谓的“兴趣所在”。
我抽样调查的结果显示:每一节剪纸课后,在一段时间内,有些孩子是会自动自发地进行剪纸活动,而有些孩子不会,只是专注于剪纸课本身。我想,也许这跟这节剪纸课的内容是否更加接近孩子的“兴趣爱好”有关。于是,我在我的剪纸课上增加了一个互动环节,去发现每一个孩子不同的“兴趣”重点:剪纸课结束前,我布置了三道特殊的剪纸“课后作业”题。我安排的第一道“课后作业”题是让每个孩子回家去把自己的所有玩具进行分类并统计数量;第二道“课后作业”题是让孩子们填写他们最想去的三个地方;第三道“课后作业”题是让每个孩子展望一下当他们长大后有钱了,最想给自己购买的三件礼物是什么。
媒体评论
  生动的恐龙形象让孩子超有兴趣感,独立操作让孩子超有参与感,爱不释手的“个人作品”让孩子超有成就感。 ——著名表演艺术家:李明启

以灵感激发创意,创意在指尖飞扬,让学生在动手动脑中感受民族工艺、传承民族文化!

——北京白家庄小学校长:祖雪媛

这是一本与众不同、极具创意的书:剪纸就是读书,读书就是剪纸。小读者收获的不仅有知识、有快乐,还有作品。 ——大连市解放小学校长:李玉军

剪纸不再只是一种艺术,而是更简单、更易操作的儿童手工,能让更小的孩子在动手中体会到乐趣。

——著名插画师:王东晟

书摘插画
插图

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