暖通空调节能运行

　　《21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材》特点：
　　注重以学生为本：站在学生的角度、根据学生的知识面和理解能力来编写，考虑学生的学习认知过程，通过不同的工程案例或者示例深入浅出进行讲解，紧紧抓住学生专业学习的动力点，锻炼和提高学生获取知识的能力。
　　注重人文知识与科技知识的结合：以人文知识讲解的手法来阐述科技知识，在讲解知识点的同时，设置阅读材料板块介绍相关的人文知识，增强教材的可读性，同时提高学生的人文素质。注重实践教学和情景教学：书中配备大量实景图和实物图，并辅以示意图进行介绍，通过模型化的教学案例介绍具体工程实践中的相关知识技能，强化实际操作训练，加深对理论知识的理解；设计有丰富的题型，在巩固知识技能的同时启发创新思维。
　　注重知识技能的实用性和有效性：以学生就业所需专业知识和操作技能为着眼点，紧跟**的技术发展和技术应用，在理论知识够用的前提下，着重讲解应用型人才培养所需的技能，突出实用性和可操作性。
　　·采用**民用建筑供暖通风与空气调节设计规范；
　　·注重暖通系统的完整性和各子系统实例的典型性。

　　《暖通空调节能运行（建筑环境与能源应用工程专业）》针对不同类型暖通空调系统的运行调节，结合当前建筑节能、暖通设计规范和运行管理标准，从工程系统角度分别对供暖、通风、空调、冷热源系统设备及其冷热水输配与自动化系统等方面进行了讲解，介绍了建筑运行过程中暖通空调节能调节的原理、方法和技术策略，并结合典型工程问题及案例进行了分析，还介绍了运行阶段节能调节的途径和节能管理的有关制度和措施。
　　《暖通空调节能运行（建筑环境与能源应用工程专业）》的主要内容有：绪论，供暖系统节能运行，通风系统节能运行，空调系统节能运行，冷、热源系统节能运行，空调水系统节能运行及调节阀，暖通空调系统自动化，暖通空调系统运行管理制度，以及相关习题和附录。
　　《暖通空调节能运行/建筑环境与能源应用工程专业》中内容的阐述体现了暖通空调系统理论性和运行调控实用性的恰当结合。
　　全书内容注重暖通系统的完整性和各子系统实例的典型性，既可以作为高等工科院校和高等职业教育院校建筑环境与能源应用工程专业，以及其他相关专业的教学用书或培训教材，也可供从事暖通空调工程设计、施工、管理、咨询和运行岗位的工程技术人员及相关行业主管部门工作人员作为参考资料阅读和使用。