城市详细规划设计课程指导

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2015年01月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787564154585
  • 丛书名:城市规划课程设计指导丛书
作者:曹恒德 编著出版社:东南大学出版社出版时间:2015年01月 
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  本书主要作为城市规划专业学生课程教学的辅导材料,也可以作为相关专业学生自学城市详细规划设计的教材;并可为建筑设计、园林景观设计等的专业人员提供设计参考。
 
内容简介
  本书为城市详细规划课程设计的教学辅导而编写,以修建性详细规划的方案设计为主要内容,着重讲述详细规划设计的学习内容和方法;并以课程设计为思路,以课程设计方案为主要案例来阐述学习规划设计应掌握的基础、规划设计理念、构思与设计的方法,以及在规划设计的表达、对主要课程设计题目类型和需要掌握的要点上厘清思路,把握重点,以帮助学生达到深入浅出,融会贯通,提高规划设计能力的目的。


目  录
前言
设计篇
第1章 绪论
一、城市规划专业人才培养的重要基础
(一)学科发展与城市详细规划设计
(二)规划设计能力培养的重要性
(三)学习城市详细规划设计目标的认识
二、城市详细规划的编制
(一)城市详细规划的层次
(二)规划和设计的词义理解
(三)城市详细规划与城市设计
三、城市详细规划设计教学的基本框架和特点
(一)本课程学习的目的性和重要性
(二)本课程教学的一般特点
在线试读部分章节
  前言
  城市详细规划设计是城市规划本科专业必修的一门课程,虽然在不同的院校中有不同的教学时间和具体内容,但从城市规划作为一门应用学科的特点来说,都表现出了积极的和认真的“教”、“学”态度,而这一点正充分说明了该课程在专业学习中的重要性。另外,该课程的教学与城市设计也有很多类似之处,与培养学生的设计能力、创新能力等密切相关,因此,该课程是理论与实践教学中不可缺少的环节。
  就教学方法而言,该课程多采用课堂的直接指导为主要方式,并且主要针对具体的设计题目展开教学。这使得很多学生往往对设计的一般方法和整体要求缺乏认识,对规划设计的构思思维特点缺少理解,甚至对设计产生一定的盲目感和畏惧情绪。因此,针对城市规划专业的初学者,并结合课程设计教学的要求,编写一本能够让学生深入浅出,在详细规划设计上把握好方向和思路的辅导教材,是编者的主要想法和目的。
  本书首先从城市详细规划设计课程的内容和特点上做了描述,对学习该课程应该掌握的基本知识和技能做了概括。针对城市详细规划在方案设计上的侧重性,从现状调查分析到构思理念的建立进行了阐述,并抓住总平面规划布置、道路系统规划布置、建筑群与空间规划设计以及绿化景观规划设计作为学习详细规划设计的重点。由于城市详细规划设计在教学上多采用不同设计题目展开,因此,本书同时将住区规划、城市中心及商业中心、行政文化博览体育中心以及大学校园的详细规划设计要点作为专题内容予以概括,以帮助初学者能够较全面地掌握城市详细规划设计的主要内容。本书较多地采用了学生课程设计的作业作为案例进行分析,有些设计方案虽不一定是最优秀的方案,但从这些方案中可以看到学生作业可能具有的不足和问题,以帮助初学者加深理解和认识构思与设计的循序渐进性和螺旋上升的特点。
  当然,在城市规划专业领域中有很多优秀的详细规划设计方案和规划资料可以用于课程设计的学习和参考,并且,设计本身并没有固定或不变的套路:一个教师的辅导或一本教材的参考也都只能代表部分的思想和方法,难以全面。而设计的精髓或许就在于遵从普遍规律的前提下所进行的广泛的和具有个性的、开拓创新的思维活动。怎样才能说清楚城市详细规划设计在学习上的规律和所要把握的要点?这是编者一直困惑的地方。虽然编者从事城市规划专业教学工作已有多年,也积累了一定的教学经验,但在编写该辅导教材的过程中,仍然感到力不从心,其根本原因在于设计是没有止境的,同时也由于编者的水平和能力所限,使该辅导教材的编写拖延了一些时间。
  本书最终能够完成,首先要感谢各级领导的鞭策和鼓励,感谢东南大学出版社的大力支持。同时,也感谢很多同事在资料上的提供和在编写上的鼎力相助;感谢学生在资料整理上的贡献。若该辅导教材能够给初学者有些许的帮助,则是我心中最大的欣慰。而其中可能存在的不当观点或谬误,也竭诚欢迎各位老师和学生提出宝贵的批评和指正,不吝赐教。吾将在今后的工作中加以改进,并继续努力,不断提高。

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