内容简介
本教材共18课。每课由课文、词语、注释、汉语知识、练习和阅读课文六部分
组成。
(一)课文：共18篇。以报道语体话语为主，占总课文的60％；另外，谈话语体话语占5％，事务语体话语占15％，起衔接和复习作用；政论语体话语占20％，起向第六册过渡的作用；
(二)词语：本书词语注有词性、汉语拼音和简明的汉语解释；
(三)注释：以课文中出现的文化内容的说明为主，力求精简，以帮助学生轻松跨越文化“障碍”；
(四)汉语知识：采用《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》所列三年级语法项目，依据建构主义语言教学论“在言语中掌握语言现象”这一特点，以建构主义理论话语中新的语言现象和难点分散出现这一编写原则为出发点，在保证覆盖率和复现率的同时，根据各篇话语需求，新的语法现象以“点”的形式出现；同时加强对汉语篇章基本特点的知识和应用的介绍；
组成。
(一)课文：共18篇。以报道语体话语为主，占总课文的60％；另外，谈话语体话语占5％，事务语体话语占15％，起衔接和复习作用；政论语体话语占20％，起向第六册过渡的作用；
(二)词语：本书词语注有词性、汉语拼音和简明的汉语解释；
(三)注释：以课文中出现的文化内容的说明为主，力求精简，以帮助学生轻松跨越文化“障碍”；
(四)汉语知识：采用《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》所列三年级语法项目，依据建构主义语言教学论“在言语中掌握语言现象”这一特点，以建构主义理论话语中新的语言现象和难点分散出现这一编写原则为出发点，在保证覆盖率和复现率的同时，根据各篇话语需求，新的语法现象以“点”的形式出现；同时加强对汉语篇章基本特点的知识和应用的介绍；