内容简介
本书的编写是希望能基于第五版儿科学的理论知识，给读者一些如何答好儿科临床知识选择题的启示，包括选择题一般答题技巧和理论记忆以及临床思考方法。在审题中如何注意题目给以条件的关键性限定词为切入点；如何用聚类的方法对选项成组地排除或肯定，在不同题型中如何应用不同答题思考方式。在编写过程中，我们根据临床实际工作及教学经验，将教材中的部分章节进行了一些综合和调整，以使理论与实践能够更加密切结合，帮助医学生更快更好的适应临床实际工作。
作者通过对历年考试中常用选择题错选状态展示和从正面和反面的分析，提出做合理选择答案方法以及指出避免错误的对策。通过正面的题解，让读者了解应如何从理解的角度去记忆，以免模糊地错选，尤其是对考核发病机制一类的题目。而对临床表现和诊断方面的题目则着重让读者了解如何沿着正确的临床思路走向答案所在；在诊断中如何认清特异和非特异诊断手段的关系，如何理顺在鉴别诊断中应抓住的主纲。
作者通过对历年考试中常用选择题错选状态展示和从正面和反面的分析，提出做合理选择答案方法以及指出避免错误的对策。通过正面的题解，让读者了解应如何从理解的角度去记忆，以免模糊地错选，尤其是对考核发病机制一类的题目。而对临床表现和诊断方面的题目则着重让读者了解如何沿着正确的临床思路走向答案所在；在诊断中如何认清特异和非特异诊断手段的关系，如何理顺在鉴别诊断中应抓住的主纲。