21世纪全国应用型本科财经管理系列实用规划教材—企业文化理论与实务

丛书特点：
　　1.科学实用：面向应用型人才就业，具备大量当前实用案例，注重培养学生实践能力。
　　2.内容新颖：借鉴国内外**教材，融会当前**理论，遵循**发布的各项准则、规范。
　　3.系列完整：把握财经管理专业相关学科、课程之间的关系，整个系列体系严密完整。
　　4.方便教学：网上提供完备的电子教案、习题参考答案等教学资源，适合教学需要。 

管理学界已形成一个基本共识——优秀的企业文化构成企业的核心竞争力，是基业长青的保证。企业文化管理将成为21世纪企业管理的重要职能之一。企业文化究竟是什么，如何才能培育企业的核心价值观，推进企业文化管理，已经成为企业经营者面临的现实挑战。
本教材分理论篇和实务篇。理论篇系统阐明企业文化的内涵、主要构件、载体结构、类型、功能、演进规律、影响因素；实务篇深入探讨企业文化建设的目标、主体、启动时机、一般步骤、实施路径和培育艺术。
本教材为浙江省社会科学联合会社科普及重点课题研究成果，主要为管理专业的木科生、研究生教学之用，也可为企业进行企业文化培训之用，并适合于企业家、企业管理者、公务员和一切对组织文化感兴趣的人员阅读和参考。

上篇 企业文化理论
　　第1章 文化、企业文化与文化管理　
　　同一个概念有多种多样的定义，是学术界经常发生的基本事实。这种多样性一方面来自对象的丰富性，另一方面源自学者之间观察问题的角度不同、强调的重点不同、涵盖面的宽窄不同、使用的的方法不同。企业文化曾有180多种定义，在学术界至今仍众说纷纭，莫衷一是。而且，目前中国企业管理实践中对企业文化存在种种的认知误区。因此，第1章首先要对企业文化这一基本范畴及相关概念进行明确的界定，以正本清源。
　　1.1 文化的定义、要素及特点
企业文化概念的重心是“文化”。因而，了解什么是“文化”并弄清其基本内涵，是研究企业文化的逻辑起点。
1．“文化”概念的历史考察
在汉语中，文化是“文”和“化”的复合词。从其初始的意蕴看，“文”是指语言、文字、典章、制度一类的事物，“化”是指感化、改造、塑造的过程和结果。把“文”和“化”两个字联结起来使用，最早出现于《周礼》中：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”（《周礼正义》，卷三）这里的“人文”“化成”即含有文化的意义。“文化”作为一个词，最早出现在中国西汉时期刘向的《说苑》中，原文为：“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之兴为不服也。文化不改，然后加诛。”这里把“文化”与“武力”对立起来，文化被理解为“文治教化”。近代，梁漱溟把文化看作“人类的生活的样法”（梁漱溟．东西文化及其哲学〔M〕上海：商务印书馆，1922：53）。胡适则把文化和文明联系起来，认为文化是“一种文明所形成的生活的方式”。古代、近代对文化的理解只是强调了一个方面，都不是很全面，与现代意义上的文化的含义不同。
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