内容简介
本书内容分为“教育之思考”“教学之思辨”“团队之思潮”三辑,收录了作者近几年来对教育思考的随笔文章。第一辑“教育之思考”,主要包括作者在日常教学实践中对当今一些教学现象的思考。第二辑“教学之思辨”,是作者对当下实施的课程建设以及课堂改革进行的思考。第三辑“团队之思潮”,是作者所在团队在课改道路上的行动与思考,以及与同事就有关问碰撞而迸发的智慧火花。这些文章没有居高临下的“权威”,或描写、或叙述、或夹叙夹议、或材料与反思相结合,表述灵活又不乏深意,值得回味。
本书适合小学语文教师和其他相关人员阅读。
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