内容简介
本书特点：
1.结合小学生的认知规律，我们将每节设计为A、B、C三组：A组为基础知识，B组为综合能力，C组为智力发散。三组训练内容是梯次渐进的，从基础到能力、从知识到运用，使学生在循序渐进的过程中达到能力的提升。
2.集同步训练与标准单元测试为一体。注重教材知识、德育、美育以及相关知识的积累培养。道德教育、素质教育、解决实际生活问题的能力，都在这里得以体现。
3.本丛书为学生提供了名人名言，可起到催人奋发向上、积极进取的作用。在为学好数学奠定扎实基础的同时，提高学生的学习兴趣和语文素养。
1.结合小学生的认知规律，我们将每节设计为A、B、C三组：A组为基础知识，B组为综合能力，C组为智力发散。三组训练内容是梯次渐进的，从基础到能力、从知识到运用，使学生在循序渐进的过程中达到能力的提升。
2.集同步训练与标准单元测试为一体。注重教材知识、德育、美育以及相关知识的积累培养。道德教育、素质教育、解决实际生活问题的能力，都在这里得以体现。
3.本丛书为学生提供了名人名言，可起到催人奋发向上、积极进取的作用。在为学好数学奠定扎实基础的同时，提高学生的学习兴趣和语文素养。