技术经济学

技术经济学属于管理学科，是最为贴近工科学生的管理学，是研究技术与经济的相互关系的学科。作为工科本科学生使用的教材，其具有内容的实用性、知识的交叉性、技术的发展性等特点。全书参阅了大量文献，内容丰富，可以满足工科学生管理学方面、财会方面基础知识需要，同时又翔实介绍了技术经济学方面知识。
全书分为四篇，第一篇介绍技术经济学相关的基础知识，第二篇介绍评价常用方法的基本理论，第三篇介绍其知识应用，第四篇是技术经济学发展内容。

第一篇　交叉知识篇
　　第一章　技术经济学的基本理论
本章就技术经济学的发展历程、研究对象、技术进步与经济发展理论、经济效益理论和技术经济分析的一般过程与基本原则进行了分析和阐述，目的是明晰技术经济学的基本理论知识。
　　第一节　技术经济学的发展历程
　　一、技术经济学的发展
　 （一）技术经济学理论发展历程
　 技术经济学的起源最早可追溯到19世纪后期，1887年美国铁路工程师阿萨姆•威林顿(Arthurm•wellington)在其所著《铁路位置经济评价》一书中第一次把项目投资同经济分析结合起来。1920年格登门(O•B•Goldman)在《财务工程》一书中第一次提出把复利公式应用于投资方案评价，并且批评了当时研究工程技术问题不考虑成本、不讲究节约的错误倾向。1930年格兰特(Eugene 12．Grant)教授出版了《工程经济原理》一书，第一次以复利计算为基础对固定资产投资经济评价的原理做了阐述。由于该书对工程经济学原理深入浅出的阐述并具有较强的实用性，深受当时工程专业学生的欢迎，也为从事工程技术工作的人员提供了一本具有实用价值的专业参考书，从而得到较高的评价。这本书问世后，工程经济作为一门独立的学科得到了迅速的发展，格兰特本人也被誉为“工程经济之父”。20世纪80年代美国在开发西部的田纳西流域中，就开始推行“可行性研究”方法，从而把工程技术和工程项目的经济问题研究推向一个新的阶段。20世纪40年代后期，美国通用公司组织如何开展物质替代、有效利用资源、降低成本的研究。1947年美国通用工程师麦尔斯以《价值分析》为题发表其研究成果，提出了价值分析的一整套方法，在50年代这一新兴管理技术得到了极大的发展，称为“价值工程”，这对完善技术经济分析方法起了很大的作用。这一时期技术经济分析论证开始在前苏联出现，并逐渐推广到规划、设计和工程建设项目中，后被广泛用于企业生产经营各项活动中，逐渐形成了一套比较完整的技术经济论证程序与分析评价方法。
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