内容简介
本书由12章节组成:
第一章:导言
从课标的角度,以四个维度:语言运用、语言能力、全球公民意识、语言学习策略进行本册学习指导。
第二、四、六、八章
从英语构词法的历史沿革给高中学生提供基础系统的前后缀及词根识词策略及相关信息。
第三章
以社会学科为主题,从人类学、考古学、心理学、经济学的定义范畴提供学生自主学习空间,并根据人教版8模块中皮格马利翁效应的心理学拓展学习:呈现学生的研究学习作品。
第五、七、九、十、十一、十二章
第一章:导言
从课标的角度,以四个维度:语言运用、语言能力、全球公民意识、语言学习策略进行本册学习指导。
第二、四、六、八章
从英语构词法的历史沿革给高中学生提供基础系统的前后缀及词根识词策略及相关信息。
第三章
以社会学科为主题,从人类学、考古学、心理学、经济学的定义范畴提供学生自主学习空间,并根据人教版8模块中皮格马利翁效应的心理学拓展学习:呈现学生的研究学习作品。
第五、七、九、十、十一、十二章