躲在迪士尼里的童年——关于爱、勇气和孤独症的真实故事

当前位置:首页 > 亲子/家教 > 家教理论 > 躲在迪士尼里的童年——关于爱、勇气和孤独症的真实故事

  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2016年07月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787545911923
作者:【美】罗恩·萨斯坎德/著 ,肖毛译出版社:鹭江出版社出版时间:2016年07月 
编辑推荐
  • 美国普利策奖“特写”奖得主、哈佛大学高级研究员罗恩·萨斯坎德,诚实记录一个家庭在他们的世界颠覆以后,保持达观,与孤独症共存的二十年。
  • 爱好使孩子们感受到尊严,是父母通向孩子心灵世界的途径。
  • 想象一下:你陷入了一部部迪士尼动画片里,不得不向在彩色屏幕上翩翩起舞的动画角色学习有关人生、语言、情感的大部分原则。

这是梦想,还是梦魇呢?

这是欧文•萨斯坎德的真实经历,他是曾获普利策奖的记者罗恩•萨斯坎德的小儿子。欧文也是个有孤独症的男孩。中国有两百万孤独症儿童,他们像普通人一样千姿百态,其中许多人都拥有潜在的,且经常被忽视的天赋和需求。对于中国读者而言,欧文及其家人的经历虽然并不能被普遍借鉴,但却有力地说明:有爱好就有能力,就有可能,爱好使孩子们感受到尊严,是父母通向孩子心灵世界的途径……

 
内容简介
想象一下:你陷入了一部部迪士尼动画片里,不得不向在彩色屏幕上翩翩起舞的动画角色学习有关人生、语言、情感的大部分原则。
这是梦想,还是梦魇呢?
这是欧文·萨斯坎德的真实经历,他是曾获普利策奖的记者罗恩·萨斯坎德的小儿子。欧文也是个有孤独症的男孩。中国有两百万孤独症儿童,他们像普通人一样千姿百态,其中许多人都拥有潜在的,且经常被忽视的天赋和需求。对于中国读者而言,欧文及其家人的经历虽然并不能被普遍借鉴,但却有力地说明:有爱好就有能力,就有可能,爱好使孩子们感受到尊严,是父母通向孩子心灵世界的途径……
故事发生在欧文三岁生日即将到来前一个风雨交加的夜晚。平日里看起来十分正常,而且喜欢说话的欧文,突然开始吝惜每一句简单的语言,突然不肯睡觉或吃饭,经常号啕大哭——他丧失了语言理解的能力。欧文迷失在黑暗的森林里,他唯一的安慰是染上孤独症之前就爱看的迪士尼动画片,唯一熟悉的声音是卡通们的声音。仅仅根据声音,他开始一部一部地背诵动画片里每一个角色的每一句台词。欧文躲进了台词构筑的梦幻世界,在自己的国度无拘无束二十年。
作者简介

罗恩·萨斯坎德,《华尔街日报》前资深国家事务记者,曾获普利策奖“特写”奖,现为哈佛大学埃德蒙· J. 萨夫拉伦理学中心高级研究员。所著四本书被评为《纽约时报》畅销书。其中,《黑暗中的希望:从内城区到常春藤联盟大学的美国奥德赛》广受好评。《忠诚的代价:美国前财长保罗·奥尼尔眼中的布什和白宫》(人民文学出版社,2004年)《地球村里的喧嚣:美国反恐战背后的故事》(中国人民大学出版社,2009年)已有中译本

目  录
目录
1 第一章 / 逆生长
33 第二章 / 碰壁
57 第三章 / 入戏
85 第四章 / 抢椅子
103 第五章 / 伙伴的守护人
131 第六章 / 旅途之歌
173 第七章 / 奇计妙法
205 第八章 / 不幸之幸
239 第九章 / 完全是好事
267 第十章 / 电影大仙
301 第十一章 / 做出自己的选择
331 第十二章 / 激活的生命
363 伙伴们
媒体评论
这部凭着温情、机智与感人肺腑的真诚写成的书,讲述了一个令人手不释卷的爱的故事,具有彻底改变我们对于自闭症和我们自己的看法的力量。这显然是一部杰作。
——杰拉尔丁·布鲁克斯(普利策奖获得者)

罗恩·萨斯坎德把一个令人心碎的悲剧转化为发现儿子内心英雄的成功之旅。这本书将会令不同年龄的读者为之着迷,渴望分享其中的希望、达观与大爱的启示。
——菲利普·津巴多(斯坦福大学心理学博士、名誉教授)

这本书写得漂亮,可以激励我们每个人审视并且赞颂周围哪怕是以最不寻常的声音呈现的情感世界所达到的深度与复杂度。
——米歇尔·加西亚·温纳(社会思考课程创建者)
在线试读部分章节
做出自己的选择
唯一能肯定的是我们在很久以前就知道的情况:只有我们的儿子才会有那个想法,即使它是自我指导的结果。他必须指导自我——没有别的选择。我们必须察言观色,从各种迹象推测,以便给他提供支持,就像他在孩提时代说些自己想出来的、谁也不懂的话语的时候,我们一直做的那样。可是,事情现在要难办得多,我们要帮助他策划出一个离开我们的办法。
他发表打算像哥哥那样上大学的重大声明的那个晚上,我们照例试图弄明白,这是一个玩笑,还是因为希望效仿他的唯一榜样沃尔特而产生的无知想法?这里面有没有藏着自由地走自己的路、尽情地看电影、举办跟那个万圣节晚会类似的聚会,以及从衔接课程的压力下解放出来之类的其他愿望呢?或者这只是需要离开父母、寻找自我,并且变成自己的孩子该走的正常道路?
他只是想像别人一样吗?
也许这一切都包括在内。
不容置疑的是,在意义重大的六个月之中,从弗里曼的电话到前往迪士尼动画工作室的毕业之旅,再到那个万圣节晚会,他渐渐地进入了外部世界。每个经历都使我们有机会看到其他人在与他初见时的反应,还有他的反应。我们长期以来的忧虑减轻了,因为他没有惹人讨厌,也没有遭到一般人或陌生人的误解和怠慢。受到欺负和倒退的事使他退步了一年,他的心里现在还有伤痕呢。可是内心的声音的介入——他与那些明智的伙伴不断进行的对话曾经表明,我们可以默默地引导他——帮他取得了进步。虽然欧文刚刚开始控制感觉和行为之间的分歧,但是他似乎越来越能够迎接挑战,可以向陌生人展示自己了。
在进行这些会面时,复杂的问题仍然不少,因为他在做出回答时只能讲实话。他只能展示自我或者说出他的本质,然后期待着好的回应。而那些回应都是好的——不是一般的好。
现在他想要更多。
我和柯妮丽娅有些兴奋地安排着参观大学课程的事。这是欧文想做的——他真的要求去做的首要事情之一。我们怎么能帮助他实现这个愿望呢?这是唯一的问题。要是他被某个大学录取了,能够顺利地参加明年秋天的学习,那么许多情况都需要改进,而且要快。他的口语表达能力很强,不管发表毕业演讲还是跟迪士尼的铁杆粉丝交谈都没有问题。顺利的社交互动——我们多年来一直在为此努力——却是另一码事了。两者的区别就好比对话与独白,或者篮球场上的罚球与真正的打球。

 躲在迪士尼里的童年——关于爱、勇气和孤独症的真实故事下载



发布书评

 
 

 

PDF图书网 

PDF图书网 @ 2017