广西乡土教材的历史、现状及发展前景研究:兼论国家知识与乡土知识的冲突与整合

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  • 印刷时间:2016年11月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787105142637
作者:冯汝林 著;滕星 编出版社:民族出版社出版时间:2016年11月 
内容简介
  《广西乡土教材的历史、现状及发展前景研究:兼论国家知识与乡土知识的冲突与整合》主要内容包括:清末乡土教材的编写、民国时期乡土教材的发展、中华人民共和国成立后乡土教材的发展、少数民族语言文字教材的编写、广西乡土教材的内容、广西乡土教材的存在状况等。
作者简介
  冯汝林,汉族,山东省临朐县人。2009年进入中央民族大学教育学院中国少数民族教育专业学习,研究方向为教育人类学,2012年获法学博士学位。期间参与导师滕星教授领导的中央民族大学“985工程”中国少数民族教育研究创新基地教育人类学研究中心、中国乡土教材收藏与研究中心(等)相关项目的研究工作。发表学术论文数篇,参与《理解人类差异——美国的多元文化教育》编译工作,完成《人类学视野中的教育研究》部分撰写工作。
目  录
第一章 广西乡土教材的定义、内容及分布
第一节 广西乡土教材的定义
第二节 广西乡土教材的内容
第三节 广西乡土教材的存在状况

第二章 广西乡土教材的发展
第一节 清末乡土教材的编写
第二节 民国时期乡土教材的发展
第三节 中华人民共和国成立后乡土教材的发展
第四节 少数民族语言文字教材的编写

第三章 乡土教材在学校教育中的境遇
第一节 学校中乡土教材的使用情况——以河池市金城江区第五小学乡土课程开发为例
第二节 各方面对乡土教材开发、使用的态度
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