世界伟人传记莱特兄弟pdf/txt下载_在线阅读全文

内容简介

　　《莱特兄弟》是人物传记故事，生动地记述了飞机的发明者威尔伯·莱特和奥维尔·莱特兄弟的生平事迹。莱特兄弟出身于平民家庭，并没有受过高等教育，但是他俩从小就爱动手动脑，喜欢机械，向往能在天空飞行。长大后他们成为了经销和修理自行车的工匠。为了实现人类飞行的梦想，他们苦心钻研，大胆实践，不断改进，终于在1903年成功地将一架可操纵的动力飞机飞上了天空。1905年，他们又制造出第一架实用的飞机，成为开拓人类航空事业的先驱。

目　　录

开辟时代的孩子们
一粒种子
父亲的礼物
和乐的家庭
放风筝的能手
韦尔伯受伤
印刷主任大为惊异
开设脚踏车店
飞向未知的天空
可贵的牺牲
李莲塔尔的故事
一号机的完成
划时代的五十九秒钟
失望

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在线试读部分章节

　　一粒种子教室里鸦雀无声，老师慢吞吞地挨个儿点了名之后，就开始在黑板上抄起昨天出的算术作业来。
　　“韦尔伯·莱特，到黑板上来做做看！”老师点了名之后就闪在一旁，静静地看着韦尔伯演算题目。
　　同学们也都目不斜视地注视着韦尔伯在黑板上演算，不敢再窃窃私语。
　　那是一道很难的应用问题，虽然和教科书里的问题有点相似，但是演算起来却相当的麻烦，全班同学差不多有半数以上的人，做到一半就做不下去了。当韦尔伯·莱特被老师叫到黑板上演算的时候，其余的同学都松了一口气。
　　写了几行横式，最后求得答案，韦尔伯拍了拍被粉笔弄白的双手，回到自己的座位上。
　　老师走到黑板前，看了一下他所列的横式及数字，说：“答是答对了，不过演算的方法和教科书上所列举的不一样。”说着就朝韦尔伯看了一眼。
　　“这种算法是谁教你的？”“是温华斯。”“什么？温华斯不是……”“是的，我照教科书里的演算方法做了一遍，后来自己又想是不是还有其他的方法，所以查了一下温华斯的大数学辞典。那本辞典对我们很有帮助呢。”韦尔伯理直气壮地回答。
　　可是老师却认为只要按照教科书上的方法来做就行了，这样一个自作聪明的学生，非得给他一番教训不可。
　　“你们还不到看那样深的辞典的时候，只要照学校里所教的方法去做就行了。”老师微带生气的声调这样说，随即拿起板擦儿，将韦尔伯的演算法给擦掉了。
　　“还有谁做好了？嗯！格依·史密斯来，做做看！”史密斯的答案是完全依照教科书上的演算法做出来的。
　　“很好。”老师很满意地说。
　　这时，韦尔伯却站了起来，提出抗议：“这不是和我所做的答案一样吗？”老师点了点头。
　　“是的，所以我说你的答案是正确的，不过演算的方法和教科书上的方法不一样。”“老师，老依照一定的方法演算，是不会有进步的，难道不能试用不同的方法来做做看吗？”韦尔伯为他那已经萌了芽的好奇心辩护。
　　“不行，在学校里只要好好地念教科书就够了。
　　”老师将韦尔伯的数学分数给批了个“劣”字。
　　“哪……哪有这样不公平的事儿？”下了课，韦尔伯怀着满腔愤懑的心情走出校门。

一粒种子教室里鸦雀无声，老师慢吞吞地挨个儿点了名之后，就开始在黑板上抄起昨天出的算术作业来。 
　　“韦尔伯·莱特，到黑板上来做做看！”老师点了名之后就闪在一旁，静静地看着韦尔伯演算题目。 
　　同学们也都目不斜视地注视着韦尔伯在黑板上演算，不敢再窃窃私语。 
　　那是一道很难的应用问题，虽然和教科书里的问题有点相似，但是演算起来却相当的麻烦，全班同学差不多有半数以上的人，做到一半就做不下去了。当韦尔伯·莱特被老师叫到黑板上演算的时候，其余的同学都松了一口气。 
　　写了几行横式，最后求得答案，韦尔伯拍了拍被粉笔弄白的双手，回到自己的座位上。 
　　老师走到黑板前，看了一下他所列的横式及数字，说：“答是答对了，不过演算的方法和教科书上所列举的不一样。”说着就朝韦尔伯看了一眼。 
　　“这种算法是谁教你的？”“是温华斯。”“什么？温华斯不是……”“是的，我照教科书里的演算方法做了一遍，后来自己又想是不是还有其他的方法，所以查了一下温华斯的大数学辞典。那本辞典对我们很有帮助呢。”韦尔伯理直气壮地回答。 
　　可是老师却认为只要按照教科书上的方法来做就行了，这样一个自作聪明的学生，非得给他一番教训不可。 
　　“你们还不到看那样深的辞典的时候，只要照学校里所教的方法去做就行了。”老师微带生气的声调这样说，随即拿起板擦儿，将韦尔伯的演算法给擦掉了。 
　　“还有谁做好了？嗯！格依·史密斯来，做做看！”史密斯的答案是完全依照教科书上的演算法做出来的。 
　　“很好。”老师很满意地说。 
　　这时，韦尔伯却站了起来，提出抗议：“这不是和我所做的答案一样吗？”老师点了点头。 
　　“是的，所以我说你的答案是正确的，不过演算的方法和教科书上的方法不一样。”“老师，老依照一定的方法演算，是不会有进步的，难道不能试用不同的方法来做做看吗？”韦尔伯为他那已经萌了芽的好奇心辩护。 
　　“不行，在学校里只要好好地念教科书就够了。 
　　”老师将韦尔伯的数学分数给批了个“劣”字。 
　　“哪……哪有这样不公平的事儿？”下了课，韦尔伯怀着满腔愤懑的心情走出校门。 
　　从学校回到家里的途中，要经过一处小小的丘陵。那里长满了一大片青草，还开着许多美丽的花朵，可是，今天的韦尔伯却无心欣赏。 
　　“难道不准人有好奇心？人没有这个东西是不会进步的。”这时，在他眼前突然出现许多长在草茎上的小绒球，这是一种随风传播的种子。韦尔伯伸手抓了一把，放在掌中用劲一吹，这些光亮的像白色羽毛的小东西，就轻轻地随风飞走了。 
　　目送这些附有翅膀的种子，韦尔伯心想：大自然是多么的奇妙啊！我们的知识不也必须像这些会飞的种子，在充满了芳香的空气中飘荡，觅求新生命的发芽地吗？老师怎么说都没有关系呢，我非得有新的知识不可。 
　　韦尔伯这样一想，心情顿觉轻松许多，便顺势躺在这片如茵的草地上。这时，正是黄昏时分，有两只老鹰拍着翅膀，自由地翱翔在满天的彩霞中；突然，它转换一个方向，张开翅膀，一动也不动地向前滑翔，显得多么的逍遥自在。 
　　韦尔伯不禁想着：那老鹰多快乐！可以随心所欲地，要怎么飞就怎么飞；假如我们也能像老鹰一样在天空自由翱翔，那该多好啊！于是，韦尔伯站起来拍拍身子，暗下决心：人生并不像教科书上的演算题那么呆板，人的思想领域是无限宽广的。 
　　有一天，我也要像老鹰一样在天空自由飞翔。 
　　他猛然想起，一早出门时和弟弟约好，放学后要教他念国语，便飞快跑起步来，身上背着的书包一路咯噔咯噔作响。 
　　迎面而来的是初秋和煦的阳光。 
　　P3－6


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