内容简介
本教材是由具有多年丰富的商务英语口语教学实践经验、精力充沛的教学和实训指导团队编写，充分借鉴了国内外英语口语教学先进理念。团队成员曾经主编和参编并出版了数种中高职商务英语教材，如教育部中职规划教材《商务英语听说》、中职《外经贸实用英语l51语》、高职《国际商务英语函电》(第1、2版)、高职《商务英语阅读》(上下册)等，用户评价良好。质量是本套教材的生命线，也是编写团队的郑重承诺。
为解决应用型商务英语口语教材内容与体例陈旧、实训功能缺失的问题，本教材在以下方面实现了创新：
首先，对于高校教师普遍感到陌生的实训范式进行了有实际意义的探索。应用型院校语言类专业实训目前没有统一的范式，教师基本都是各自为战，摸着石头过河。本教材充分调研了商务英语在职场的主要应用情境，归纳出“句子一对话一段落一报告”的基本训练目标，并按此设计实训步骤，形成一种探索性的商务英语口语实训范式。
其次，在教材中设计完整的实训难度梯度和实现路径。全书编写围绕l6个商务话题，训练难度由浅入深、从易到难。遵循“先示范、再训练”的训练原则。分别围绕话题先示范常用句子、对话、口头段落和口头商务报告，再训练学生一步步逐级完成训练目标：首先根据情境提示并围绕给定任务搭建对话、其后围绕给定主题组织独白段落、最终依照模板和给定主题做口头商务报告。
为解决应用型商务英语口语教材内容与体例陈旧、实训功能缺失的问题，本教材在以下方面实现了创新：
首先，对于高校教师普遍感到陌生的实训范式进行了有实际意义的探索。应用型院校语言类专业实训目前没有统一的范式，教师基本都是各自为战，摸着石头过河。本教材充分调研了商务英语在职场的主要应用情境，归纳出“句子一对话一段落一报告”的基本训练目标，并按此设计实训步骤，形成一种探索性的商务英语口语实训范式。
其次，在教材中设计完整的实训难度梯度和实现路径。全书编写围绕l6个商务话题，训练难度由浅入深、从易到难。遵循“先示范、再训练”的训练原则。分别围绕话题先示范常用句子、对话、口头段落和口头商务报告，再训练学生一步步逐级完成训练目标：首先根据情境提示并围绕给定任务搭建对话、其后围绕给定主题组织独白段落、最终依照模板和给定主题做口头商务报告。