内容简介
本书从历史沿革、现状发展、存在问题等方面对中国学校体育督导的发展进程进行了认真细致地梳理。通过“基础理论—技术方法—应用实践“的研究框架，逐层深入地为学校体育督导在操作层面的实施提供了理论指导。全书共分为6章，内容包括：导论、文献综述、研究方法与研究思路、中国学校体育督导沿革、中国学校体育督导体制与运行机制改革、中国学校体育督导的指标框架与评估实施。
本书对提升我国学校体育督导总体水平具有一定的实践指导意义和参考价值。
本书对提升我国学校体育督导总体水平具有一定的实践指导意义和参考价值。