不同地域的水粉风景写生/美术高考心有灵犀

默写是近几年来一些艺术院校招生采用的一种考试形式。默写虽然与直接对景写生不同，但与作者的写生水平有直接关系。一般说，默写比写生难度大一些，难在不是画一张画，而是考查作者的想像力与创作能力。因此，默写要取得好成绩，除平时多写生外，还要养成经常不断地用审美眼光对周围世界多观宗，多记忆，提高自己的艺术修养和审美层次。
不同的地域景色具有不同的环境特点，作者将自己对客观景物感受加以渲染，提练，艺术地表现在画面上，使之产生独特的情调，从而感染观众产生共鸣与想象，给人以愉悦的享受。
色调美则有助于这种情调的表达，初学者由于色彩功底不到位，几张写生下来，常常出现雷同调子，这是由于对色彩的认识简单化，或者对某种颜色的偏爱和习惯用色，还有调色技巧的单调造成的，这是风景写生一大忌。
不同地域的风景写生要善于寻找画面的色彩关系，不要照抄对象，写生同样是个创造过程，画面上形与色与对象是不可能一模一样的，客观对象的色彩关系要根据艺术处理的需要进行再创造，因为正确的认识是画好写生的先决条件。