教师课堂教学评价指南

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  • 国际标准书号ISBN:9787562453560
作者:詹姆斯·波帕姆出版社:重庆大学出版社
内容简介
《教师课堂教学评价指南(第5版)》用通俗而优美的文字,呈现了教师们必须了解的有关课堂教学评价的内容。第十二章不仅包含了学习评估的内容,同时还添加了有关形成性评价的新材料。
《教师课堂教学评价指南(第5版)》致力于培养读者形成对测验与教学之间关系的正确认识,并且意在强调“指导”所具有的重要价值。《教师课堂教学评价指南(第5版)》扩充了有关特殊儿童测量和幼儿评估的内容。
目  录
1教师为什么需要了解评价
联邦法律法规
评价与测验
为什么教师需要了解评价?过去的回答
为什么教师需要了解评价?现在的回答
任课教师须知
关于后三章内容的预览
本章小结

2评价的信度
稳定性信度
复本信度
内在一致性信度
三种信度间的关系

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