内容简介
做家长的往往因袭了这样的思维定势: 往往首先考虑我们需要什么样的孩子——乖孩子、进取心强的孩子、体魄健壮的孩子……而忽略了孩子需要什么样的父母。在生存竞争愈演愈烈的新世纪, 我们到底该怎样塑造新的一代?做父母的究竟该如何充当“教练”的角色呢?本书立足于中国本土特色, 又汲取西方家庭教育的长处, 从碰撞中折射出中美家庭教育的特色和差异, 为中国家长提供启发和借鉴。不论哪种方式, 父母的目的都是为了让孩子脸上洋溢着发自内心的笑容, 因为孩子的快乐*重要。
作者简介
高芸香，女，1947年生，山西原平人。1982年毕业于山西师范大学中文系，取得汉语言文学学士学位，曾当过农民、赤脚医生、中学教师。现为中国作家协会会员、山西省作家协会理事、山西省女作家联谊会副会长、忻州地区作协副主席。1979年开始文学创作，先后在《汾水》、《黄河》、《火花》、《北京文学》、《当代》、《山西文学》、《人民日报》等发表中短篇小说、散文、随笔百余万字。出版有小说集《难以着彩的罗曼》、《清廉界》、《高芸香中短篇小说选》，散文集《没有帆影的河》，教育随笔集《我的孩子不是天才》等。内容简介
做家长的往往因袭了这样的思维定势：首先考虑我们需要什么样的孩子，乖孩子、进取心强的孩子、体魄健壮的孩子……而忽略了孩子需要什么样的父母。在生存竞争愈演愈烈的新世纪，我们到底该怎样塑造新的一代？做父母的究竟该如何充当“教练”的角色呢？本书立足于中国本土特色，又汲取西方家庭教育的长处，从碰撞中折射出中美家庭教育的特色和差异，为中国家长提供启发和借鉴。不论哪种方式，父母的目的都是为了让孩子脸上洋溢发自内心的笑容，因为孩子的快乐最重要。
前 言
我体会到家长的体谅和宽容更能激发出孩子的自信心和创造力。我们家坏了锁子或钥匙等小物件，二女儿不声不响地鼓捣鼓捣，就能使那物件完好如初。假如我总是谴责她，她也许小心翼翼、中规中矩，但动手能力就同时被扼杀了。
其次，要使一个家庭富于激情和充满活力，就要尊重孩子们的心理特征和成长规律，多搞些家庭游戏。
一提到游戏，中国的家长和老师都深恶痛绝，避之唯恐不及。一个原因是中国的传统观念是“勤有功，戏无益”。随便挑几个由“戏”或“游”组成的词儿，如戏耍、戏弄、游荡、游手好闲等，没一个给人好感的。二是近年来的网络游戏确实坑害了不少少年。这样传统和现实一结合，简直就没人敢提倡在家庭中搞游戏了。
其实，如果我们理智地客观地来解剖游戏，这两个字也未必就那么可怕可恶。结合孩子的特点来分析，第一，游戏能使他快乐和尽兴。第二，游戏的目的是要争取胜利，有竞争的意思，这和学习功课争取考高分不是一个道理吗？第三，游戏必须遵守一定的规则，这是一种适应现实的能力和方式。第四，游戏中孩子是绝对放松的、自在的，这能增强他的自主意识。第五，游戏中可以获得自信心、成就感……
孩子们陶醉于某些游戏，原因也正在于此。关键是家长要参与一些孩子的游戏，把握住游戏的质量。