全国英语等级考试:教材(第五级)新大纲/全新版(2011年6月 附MP3光盘)

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  • 版 次:1
  • 页 数:415
  • 字 数:550000
  • 印刷时间:2011年06月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787119035154
  • 丛书名:未来教育
作者:席西利 主编出版社:外文出版社出版时间:2011年06月 
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内容简介
  全国英语等级考试体系(Public English Testsystcm,简称PETS)是由教育部考试中心设计开发的系列考试之一。PETs考试面向社会开考,共分为五个等级。它的目的是根据我国英语教学的实际情况和社会发展的需要,在同一能力量表的基础上合理设置各级考试的评价标准,重点测试听、说、读、写的能力,确保相同级别不同考次之间考生成绩的等值,逐步将有关的升学、出国、自学考试联系起来,使考生成绩使用达到多样化。
  PETS第五级为五个级别中的*,其标准相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。通过该级考试的考生,其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生(非英语专业)或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。
  本教材共有十六个单元,每单元覆盖一个交际话题,内容包括:
  1.课文
  课文是体现话题的阅读材料。部分单元有两篇课文。为提高考生的兴趣和帮助考生对课文的理解,并联系本人所熟悉的信息进行口头练习,每单元课文后附有几个问题。
  2.单词和短语
作者简介

未来教育教学与研究中心是一家专门从事教育产品策划、研发、销售的高新知识企业。专业研究等考17年,拥有着专业的教师团队,与外文出版社、电子工业、人民邮电、电子科技大学等多个大型国家出版社合作,每年累积为数万余名考生服务。

1999年,第一次全国英语等级考试开考,未来教育教学与研究中心随之成立,开始致力于研究等考教学培训与图书出版,一直在PETS考试研究领域起着领跑者的作用。十年风雨,因为引领,所以卓著。

目  录
  Unit1Education
  Text A: The Revolution That Turned Education Sentimental
  Text B: Engineering Schools Neglect Innovation
  Words and Expressions
  Derivatives
  Notes
  Exercises
  Unit2Health
  Text: Where There’s Smoke
  Words and Expressions
  Derivatives
  Notes
  Exercises
  Unit3Crime
在线试读部分章节
1Two colleagues,Rebecca and Tom, are talking about composing music on thecomputer.
Tom: Sometimes Ifeel my computer is alive.
Rebecca: I feelthe same about my piano. But you know computers...They are justmachines.
Tom: They are morethan just machines.
Rebecca: What doyou mean?
Tom: Composing acomputer program is like composing music. I use computer languagejust like you use notes to create one new thing afteranother.
Rebecca: By theway, can you compose music on the computer?
Tom: Of course. Iused to do it when I was in college.
Rebecca: You usedto compose?
Tom: Yes.Computers let us try out different styles andideas.
Rebecca: I agree.But you no longer compose?
Tom: No. I am toobusy working now. You see, there is too much pressure fromwork.
Rebecca:I’vealways wanted to be a composer, I say, since I was in college.It’sone of my dreams.
Tom: Your dream?I’msure you would be good at it.
Rebecca:I’mafraid I’mtoo busy since I had a baby last year. I have to work, then you seeat home a lot of chores are waiting for me.
Tom: If it is yourdream, you’llmake time one day. I really hope you will fulfill yourdream.
2Rebecca and Tomagain are talking about the role of the Internet ineducation.
Rebecca:“Lifelonglearning”hasbecome a very fashionable term these days. Can you explain exactlywhat it means?

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