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《中公版·2017山东省选调优秀高校毕业生到村任职考试辅导教材：笔试一本通》是中公教育山东选调生考试研究院相关专家，在参考了山东省选调生考试大纲的基础上编写而成的。本教材精心提炼考点，帮您聚焦复习重心；并介绍了解题方法和解题技巧。考点精讲让您知所以然更知其所以然，经典例题帮助您掌握考点，专家点评让您了解备考方向！

内容简介

《中公版·2017山东省选调优秀高校毕业生到村任职考试辅导教材：笔试一本通》共分为两篇内容进行讲解。*篇行政职业能力测验包括言语理解与表达、数字推理、数学运算、图形推理、定义判断、逻辑判断、类比推理、资料分析和常识判断共九章内容；第二篇申论包括走进山东选调优秀高校毕业生到村任职申论考试、申论作答一般原理、归纳概括类试题、综合分析类试题、贯彻执行类试题、提出对策类试题以及文章写作类试题共七章内容。每章节针对核心考点配有经典例题或者典型真题详解，帮助考生快速掌握考点，提高复习效率，做到又快又准，从而有效突破分数瓶颈，一战成"公"！

作者简介

李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

目　　录

第一篇行政职业能力测验
第一章言语理解与表达
第一节逻辑填空
词义辨析
考点精讲
经典例题
中公专家点评
语法与语用
考点精讲
经典例题
中公专家点评
成语辨析
考点精讲
经典例题

第一篇行政职业能力测验 第一章言语理解与表达 第一节逻辑填空 词义辨析 考点精讲 经典例题 中公专家点评 语法与语用 考点精讲 经典例题 中公专家点评 成语辨析 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第二节片段阅读 主旨观点型题目 考点精讲 经典例题 中公专家点评 细节理解型题目 考点精讲 经典例题 中公专家点评 推断下文型题目 考点精讲 经典例题 中公专家点评 词句理解型题目 考点精讲 经典例题 中公专家点评 寓意理解型题目 考点精讲 经典例题 中公专家点评 标题提炼型题目 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第三节语句表达 语句连贯 考点精讲 经典例题 中公专家点评 病句辨析 考点精讲 经典例题 中公专家点评 修辞运用 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第二章数量关系——数字推理 第一节等差数列及其变式 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第二节等比数列及其变式 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第三节和数列及其变式 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第四节积数列及其变式 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第五节多次方数列及其变式 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第六节分式数列 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第七节组合数列 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第八节图形形式数字推理 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第九节数字推理分析方法 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第三章数量关系——数学运算 第一节数学运算基础知识 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第二节计算问题 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第三节行程问题 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第四节排列组合与概率问题 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第五节数学原理问题 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第六节传统经典问题 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第七节应用类问题 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第八节公式类问题 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第九节常用解题方法 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第四章判断推理——图形推理 第一节数量型图形推理 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第二节特征型图形推理 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第三节位置型图形推理 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第四节组合型图形推理 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第五节空间型图形推理 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第五章判断推理——定义判断 第一节定义判断基础知识 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第二节定义判断题型精讲 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第六章判断推理——逻辑判断 第一节必然性推理 直言命题 考点精讲 经典例题 中公专家点评 复言命题 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第二节可能性推理 削弱型题目 考点精讲 经典例题 中公专家点评 加强型题目 考点精讲 经典例题 中公专家点评 前提型题目 考点精讲 经典例题 中公专家点评 评价型题目 考点精讲 经典例题 中公专家点评 解释型题目 考点精讲 经典例题 中公专家点评 结论型题目 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第三节智力推理 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第七章判断推理——类比推理 第一节类比推理基础知识 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第二节传统型类比推理 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第三节対当型类比推理 考点精讲 经典例题 中公专家点评 第八章资料分析 第一节资料分析阅读技巧 一、文字快速定位法 二、表格交叉项法 三、图形要点抽取法 四、综合分析法 第二节资料分析概念 一、百分数与百分点 二、增长量 三、增长率 四、比重 五、倍数和翻番 六、出生率、死亡率、人口自然增长率 七、进出口额 八、指数 九、计算型概念的综合考查 十、理解型概念 第三节资料分析计算技巧 一、尾数法 二、首数法 三、有效数字法 四、特征数字法 五、范围限定法 六、乘除法转化法 七、分子分母比较法 八、分子分母差额法 九、运算拆分法 第九章常识判断 第一节山东省情 一、自然环境 二、自然资源 三、景点景区 四、2016年山东省政府工作报告 五、山东省半岛蓝色经济区 六、黄河三角洲高效生态经济区 第二节政治 一、重要会议及文件 二、马克思主义基本原理 三、习近平总书记系列重要讲话精神 第三节经济 一、社会主义市场经济体制 二、微观经济 三、宏观经济 四、经济建设 第四节法律 一、宪法 二、民法与民事诉讼法 三、刑法与刑事诉讼法 四、行政法与行政诉讼法 五、经济法 第五节科技生活 一、科技常识 二、生活常识 第六节人文历史 一、文学常识 二、文化常识 三、中国古代史 四、中国近现代史 五、世界近现代史 第七节农业农村工作知识 一、农业的概念、特征 二、农业的地位和作用 三、现代农业、农业现代化 四、农村土地的管理和使用 五、农村基层民主建设 第二篇申论 第一章走进山东选调优秀高校毕业生到村任职申论考试 第一节申论考试规则 一、申论试题什么样 二、申论试卷怎么评 第二节山东选调优秀高校毕业生到村任职申论考试分析 一、题材的选择 二、资料的组织 三、题目的设置 第二章申论作答一般原理 第一节审清题意是前提 一、审题审什么 二、审题怎么审 第二节读懂材料是基础 一、阅读材料的一般流程 二、阅读材料的核心技巧 第三节准确作答是关键 一、到材料中找答案 二、务必抓住采分点 三、结构要求要重视 第三章归纳概括类试题 第一节题型概述 一、定义 二、题型分类 三、作答基本要求 第二节词句理解阐释 一、作答方法 二、典型真题详解 第三节归纳概括主要内容 一、作答方法 二、典型真题详解 第四节归纳概括主要问题 一、作答方法 二、典型真题详解 第五节归纳概括部分内容 一、作答方法 二、典型真题详解 巧学精练 第四章综合分析类试题 第一节题型概述 一、定义 二、题型分类 三、作答基本要求 第二节启示型分析题 一、作答方法 二、典型真题详解 第三节评论型分析题 一、作答方法 二、典型真题详解 第四节概括型分析题 一、作答方法 二、典型真题详解 第五节阐释型分析题 一、作答方法 二、典型真题详解 第六节申发型分析题 一、作答方法 二、典型真题详解 第七节比较型分析题 一、作答方法 二、典型真题详解 第八节关系型分析题 一、作答方法 二、典型真题详解 巧学精练 第五章贯彻执行类试题 第一节题型概述 一、定义 二、题型分类 三、作答基本要求 第二节宣传通知类试题 一、作答方法 二、典型真题详解 第三节工作方案类试题 一、作答方法 二、典型真题详解 巧学精练 第六章提出对策类试题 第一节题型概述（329）

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前　　言

山东省选调生考试政策全解读
　　一、国家关于选调生的相关政策
　　2000年，中央组织部发布了《中央组织部关于进一步做好选调应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼工作的通知》，对进一步做好“选调生”工作提出了明确要求：
　　1.按照党政领导人才的基本素质要求做好选调工作
　　（1）根据领导班子及其后备干部队伍建设的总体规划，确定选调生的数量和机构。
　　（2）严格选调条件。选调的对象应是政治素质好，有志于从事党政工作并有发展潜力的优秀学生。主要选调本科生、研究生中的共产党员、优秀学生干部和三好学生。
　　（3）坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，采取本人自愿报名、院校党组织推荐、组织（人事）部门考试考核相结合的办法选调。选调对象必须通过选调生录用考试。有关院校党组织要认真负责地做好推荐工作。选调生名单由省区市党委组织部确定。

山东省选调生考试政策全解读 　　一、国家关于选调生的相关政策 　　2000年，中央组织部发布了《中央组织部关于进一步做好选调应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼工作的通知》，对进一步做好“选调生”工作提出了明确要求： 　　1.按照党政领导人才的基本素质要求做好选调工作 　　（1）根据领导班子及其后备干部队伍建设的总体规划，确定选调生的数量和机构。 　　（2）严格选调条件。选调的对象应是政治素质好，有志于从事党政工作并有发展潜力的优秀学生。主要选调本科生、研究生中的共产党员、优秀学生干部和三好学生。 　　（3）坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，采取本人自愿报名、院校党组织推荐、组织（人事）部门考试考核相结合的办法选调。选调对象必须通过选调生录用考试。有关院校党组织要认真负责地做好推荐工作。选调生名单由省区市党委组织部确定。 　　（4）选调生分配纳入高等院校毕业生分配计划。一般应分配到有利于选调生健康成长的乡镇、街道和基层企事业单位。要安排合适的工作岗位，明确相应的工作职责。选调生的工作单位确定后，要按照有关规定办理录用手续，并报省区市党委组织部备案。 　　2.切实抓好选调生的培养教育 　　要把选调生工作的着力点放在培养教育上，以缩短成才期，提高成才率；要以理论培养和实践锻炼为重点，全面提高他们的政治、业务素质。 　　（1）加强对选调生的理论培训。选调生在基层工作期间，至少要脱产培训一次，时间一般不少于3个月。 　　（2）立足基层，使选调生经受严格的实践锻炼。选调生分到基层后，相应部门要创造条件，使他们在实际工作中尽快了解基层情况，熟悉群众，积累实践经验，增强分析问题解决问题的能力，并要适时进行交流轮岗，使他们熟悉多方面的工作。要把他们放到艰苦的环境中经受考验，并有意识地让他们承担一些急、难、险、重的工作任务，从中磨炼意志，增长才干，在使用中加强培养。 　　（3）认真抓好选调生的思想政治教育。要指定专人搞好传、帮、带。要采取多种形式，引导他们讲学习、讲政治、讲正气，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们坚定正确的政治方向。 　　3.明确工作职责，加强对选调生的管理 　　（1）合理划分选调生的管理权限。选调生所在单位的党组织要负起责任，真正把选调生培养管理工作落到实处。 　　（2）对选调生实行动态管理。要坚持年度考察，并根据考察情况每年进行一次调整。对那些不适合继续做党政领导干部培养对象的选调生，要及时调整到更有利于他们发挥作用的其他岗位工作。 　　（3）把对选调生的培养和使用结合起来。选调生在基层工作2~3年后，要按照干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则，根据岗位需要，择优选拔任用。对那些德才素质好、表现优秀，有发展潜力的选调生，要列入后备干部名单。要鼓励和支持选调生参加公开选拔领导干部和竞争上岗等活动，使他们在公平竞争中脱颖而出。 　　此外，中共中央办公厅、国务院办公厅在2005年颁布的《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》中，也提出要“加大选调应届优秀高校毕业生到基层锻炼的工作力度”。 　　二、走进选调优秀高校毕业生到村任职考试 　　1.什么是选调优秀高校毕业生到村任职 　　根据中央组织部有关精神，结合山东实际，从2013年起，按照选调生标准条件和程序，选调优秀高校毕业生到村任职，在村服务满2年后，经考核考察合格，录用为选调生。不再直接面向应届高校毕业生开展选调生工作。 　　2.为什么招录选调优秀高校毕业生到村任职 　　（1）两项工作的目标一致。大学生村官工作和选调生工作都是中央组织部部署开展、由省一级组织部门实施的人才培养工程，目的都是加强基层基础工作，服务人民群众，为基层党政干部队伍培养后备人才。 　　（2）中央组织部提出了新要求。2012年7月，中央组织部、人力资源和社会保障部等6部门联合印发《关于进一步加强大学生村官工作的意见》，要求“统筹做好选调生工作与大学生村官工作，逐步实现选调生工作与大学生村官工作并轨”。 　　（3）有利于做实党政干部基层培养选拔链。选调优秀高校毕业生到村任职，在农村第一线加强实践锻炼、增长实际本领，经考核考察合格再录用为选调生，符合党的十八大提出的“注重从基层一线培养选拔干部”的要求，符合年轻干部的成长规律，对于改善基层干部队伍来源、形成来自基层一线的党政干部培养选拔链具有积极的作用。 　　3.参加选调优秀高校毕业生到村任职选拔的条件和要求 　　具体情况可参看山东省2016年选调优秀高校毕业生到村任职公告。 　　4.参加选调优秀高校毕业生到村任职考试的主要途径 　　一是及时关注学校就业部门的相关公告，二是查阅各地组织部、人事局网站相关公告。 　　三、2016年山东选调优秀高校毕业生到村任职考试全程解读 　　1.选调数量和范围 　　（1）选调数量。全省共计划选调1350名。其中，本科生计划1022名,研究生计划328名。硕士研究生和博士研究生计划不再单列。各市选调计划见《2016年选调优秀高校毕业生到村任职报考手册》（以下简称《报考手册》）。 　　（2）选调范围。全国普通高校及国家承认学历的海外高校2016年全日制应届大学本科及以上学历毕业生。不限生源，不限户籍。具体选调范围见《报考手册》。 　　2.选调条件 　　（1）坚定中国特色社会主义理想信念，品德优良，作风踏实，组织纪律观念强；志愿到农村基层工作，服从组织安排。 　　（2）专业知识扎实，按时获得相应学制的毕业证书和学位证书；组织协调能力、分析解决问题能力和语言文字表达能力较强，有发展潜力，综合表现比较突出。 　　（3）具有中华人民共和国国籍，年满18周岁（1998年1月1日以前出生）。2016年应届毕业生，大学本科生不超过24周岁（1992年1月1日以后出生），硕士研究生不超过27周岁（1989年1月1日以后出生），博士研究生不超过30周岁（1986年1月1日以后出生）。大学学制5年以上的毕业生，以学制4年为基数，学制每增加1年相应放宽1岁。 　　（4）必须为学生干部中的中共党员（含预备党员），其中，“985”和“211”高校毕业生是中共党员（含预备党员）即可报名。入党时间截至2016年1月31日。 　　（5）身心健康，符合录用公务员的体检标准。 　　3.选调程序 　　（1）网上报名与确认 　　提交报考信息（2月23日8:30－27日17:30）。 　　查询资格审查结果（2月24日8:30－2月29日17:30）。 　　报名确认（2月24日8:30－3月2日17:30）。 　　网上打印准考证（3月20日8:30—27日9:30）。 　　（2）笔试、面试 　　笔试。3月27日上午，全省统一组织笔试。内容包括行政职业能力测验和申论，重点测试报考人员政治理论水平、分析解决问题能力、文字表达能力等。 　　面试。按照相对集中原则在全省若干考点同时进行面试。 　　（3）考察和体检。考察坚持客观公正原则，全面了解人选的政治品质、思想道德、基本能力、发展潜力，体检按照录用公务员的体检标准和要求执行。 　　（4）确定选调名单。根据综合成绩、考察情况和体检结果，由各市等额确定拟选调人选建议名单。因个人放弃等原因，出现拟选调人选空缺时，在考察体检合格人选中依次递补。 　　四、选调生与公务员的区别 　　选调生虽然也属于公务员系统，但与普通公务员还是有一定区别的： 　　1.报名条件不同——标准严格 　　选调生的报名条件除符合一般国家公务员的报名条件外，还要求是政治素质好，有志于从事党政工作并有发展潜力的优秀学生；主要选调本科生、研究生中的共产党员、优秀学生干部和三好学生。 　　2.培养目标不同——重点培养 　　选调生的培养方向主要是党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选；公务员一般招考的是非领导职务国家公务人员。 　　3.选拔程序不同——校方推荐 　　选调生的选拔采取本人自愿报名、院校党组织推荐、组织（人事）部门考试考核相结合的办法；而公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行，不需要院校党组织推荐。 　　4.培养管理措施不同——形式多样 　　选调生到基层工作采取岗位培训、脱产轮训等多种形式进行重点跟踪培养，选调生在基层工作期间，至少要脱产培训一次，时间一般不少于3个月；而公务员主要采取岗位培训的形式，在工作初期一般不安排脱产培训。 　　5.管辖调动范围不同——级别更高 　　选调生是省委组织部的后备干部，放到基层锻炼，人事权归省委组织部管辖，委托接收单位考评。调动范围是全省建有党组织的各级党政机关、事业单位、人民社团，可以理解成一种特殊的干部身份。 　　公务员是针对具体职能的职位，人事权一般归该单位人事机构或上级单位人事机构或人事厅管辖。一般只要有人事权的单位都有管辖权。调动范围取决于人事归属单位，在该单位人事管理范围内调动。 　　6.发展前景不同——晋级更快 　　选调生是省、市、县委组织部掌握的后备干部，而招考录用的公务员，是普通的机关工作人员。选调生提拔速度比公务员快得多，一般本科毕业定科员，硕士定副科，博士定正科。我国干部队伍中，许多年轻有为的领导干部都是选调生出身。所以，组织部门一直把选调生工作视为优秀年轻干部的“源头工程”。 　　选调生的提拔一般采取借调方式，借调满一年可转入借调单位，有公务员岗位编制的不通过公开公务员考试直接提拔，借调单位可以是省级机关或该生所在市级组织部人事范围内。

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在线试读部分章节

第一篇行政职业能力测验
　　第一节逻辑填空
　　逻辑填空（也称“选词填空”），是考试的常规题型，主要考查考生对词语含义的正确理解、对言语基础知识的掌握以及对相关专业用语的熟悉程度等。了解逻辑填空可从词义辨析、语法与语用、成语辨析等方面入手。
　　词义辨析
　　考试中逻辑填空以词语的理性义和色彩义为考查重点。其中理性义主要指近义词在所指范围、侧重点和轻重程度上的差异；色彩义则表现在词语的感情色彩、语体色彩和形象色彩上。
　　一、词语的理性义
　　词语的理性义是词语含义的核心部分。近义词，指的就是理性义相近的词语。
　　（一）看词义所指的范围
　　范围有大小的不同，也有所指对象的不同。选调生考试中，对范围大小不同的近义词辨析考查较少，多是对词义所指对象的考查。
　　【示例一】“度过”VS“渡过”
　　度过：指过去的意思，多用于表示与时间有关的对象，如“光阴”“童年”等；
　　渡过：渡，水字旁。指经过与水有关的江、河、湖、海等，也指经过困难、危机等。
　　【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元，帮助这家人暂时度过了难关。
　　【辨错】句中说的是“难关”，应该与“渡过”搭配。
　　【示例二】“驱除”VS“祛除”
　　驱除：驱，马字旁，赶牲口的意思。“驱除”的适用对象多为蚊虫、敌人等具体事物；
　　祛除：祛，示字旁，祭神以求去祸除灾。“祛除”的适用对象多为疾病、疑惧或迷信等抽象事物。

第一篇行政职业能力测验 　　第一节逻辑填空 　　逻辑填空（也称“选词填空”），是考试的常规题型，主要考查考生对词语含义的正确理解、对言语基础知识的掌握以及对相关专业用语的熟悉程度等。了解逻辑填空可从词义辨析、语法与语用、成语辨析等方面入手。 　　词义辨析 　　考试中逻辑填空以词语的理性义和色彩义为考查重点。其中理性义主要指近义词在所指范围、侧重点和轻重程度上的差异；色彩义则表现在词语的感情色彩、语体色彩和形象色彩上。 　　一、词语的理性义 　　词语的理性义是词语含义的核心部分。近义词，指的就是理性义相近的词语。 　　（一）看词义所指的范围 　　范围有大小的不同，也有所指对象的不同。选调生考试中，对范围大小不同的近义词辨析考查较少，多是对词义所指对象的考查。 　　【示例一】“度过”VS“渡过” 　　度过：指过去的意思，多用于表示与时间有关的对象，如“光阴”“童年”等； 　　渡过：渡，水字旁。指经过与水有关的江、河、湖、海等，也指经过困难、危机等。 　　【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元，帮助这家人暂时度过了难关。 　　【辨错】句中说的是“难关”，应该与“渡过”搭配。 　　【示例二】“驱除”VS“祛除” 　　驱除：驱，马字旁，赶牲口的意思。“驱除”的适用对象多为蚊虫、敌人等具体事物； 　　祛除：祛，示字旁，祭神以求去祸除灾。“祛除”的适用对象多为疾病、疑惧或迷信等抽象事物。 　　【误用】经过众多专家的会诊，王教授的头风病终于被驱除了。 　　【辨错】句中说的是将疾病治好，疾病为抽象事物，故应用“祛除”，而非“驱除”。 　　（二）看词义的侧重点 　　有些词语虽然表示的概念、含义大致相同，但在表现对象上却有所侧重。做题时，考生需仔细体会选项中相近词语的不同侧重点，找出与题干内容最相契合的一项。 　　【示例】“精准”VS“精确” 　　精准：侧重于很符合、没差错； 　　精确：侧重于精细、确切，如：精确到小数点后多少位数。 　　【误用】8号选手的远投非常精确。 　　【辨错】句子说的是投篮投得准，所以“精确”应改为“精准”。 　　（三）看词义的轻重程度 　　有的近义词虽然表示的概念、含义大致相同，但在表现的程度上有着轻重、强弱的不同。 　　【示例】“批判”VS“批评” 　　批判：指对错误的或敌对的思想、言论或行为作系统的分析，加以否定，词义程度较重； 　　批评：指对书籍、文章加以批点评注，或专指对缺点和错误提出意见，词义程度较轻。 　　【误用】过去开会，有些人总是拖拖拉拉爱迟到，经过批判教育，这种不良的现象已经不再出现了。 　　【辨错】“批判”针对的是错误或敌对的思想、言论等，用于“开会迟到”程度过重，应改为“批评”。 　　二、词语的色彩义 　　色彩义是词的理性义之外的附属义。它附着在词的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。词语的色彩义包括三个方面：词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的形象色彩。 　　（一）词语的感情色彩 　　根据感情色彩，词语可分为：褒义词、贬义词、中性词。需要根据现有句子所提供的语境，判断作者的感情态度和褒贬意味，是解题的关键。 　　（二）词语的语体色彩 　　它指的是不同的交际环境中所使用的词语的特点。它包括口头语和书面语两大类。口头语比较通俗、自然，书面语相对文雅、庄重。 　　【示例一】“小气”VS“吝啬” 　　点拨：二者都指过分看重自己的财物。但“小气”是口头语，“吝啬”是书面语。 　　【示例二】“老套”VS“窠臼” 　　点拨：二者都指陈旧过时。但“老套”是口头语，“窠臼”是书面语。 　　考试选取的命题材料多是书面语。从表达内容看，书面语又可分为公文语体、政论语体、新闻语体、科技语体、文艺语体和广告语体等。 　　（三）词语的形象色彩 　　它指的是某些词语能让人产生视觉、听觉、触觉、味觉等感官上的联想的特点。 　　【示例】鸡冠花、拱桥、跳跃、飘扬、湿润、光滑、叮当、哗哗、剑眉、金钱豹等。 　　点拨：这些词语能让人产生如见其形、如闻其声、如触其表等感觉，这就是它们的形象色彩。

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