内容简介
1 满足时代要求 本套教材遵循“十二五”职业教育教材建设的总体思路，即“以科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，以服务为宗旨，以就业为导向，完善教材管理体制，创新教材建设机制，促进现代职业教育体系建设”，按照人民卫生出版社*规划教材的模式和程序进行规划和管理，严格遵守“三基、五性、三特定”的教材编写基本原则，力求提升教材建设水平，提高教材质量，实施精品战略。
2 凸显区域特色 本套教材在全面总结广东广西海南三省区卫生职业教育教学改革经验的基础上，体系构建及教材内容的选择均紧密结合岭南地区教学实际，突出区域疾病谱特点，突出区域护理对象的健康需求。
3 突出专业特色 本套教材紧紧围绕护士岗位的知识、技能、素质、心理、人文等要求，基础课程体现为护理专业服务；专业基础课程和专业技能课程体现“以病人为中心”的整体护理理念，按照护理程序组织教材内容；渗透人文关怀理念；各教材均邀请临床一线专家参与审稿把关，以突出与临床岗位的对接。
4 努力改革创新 本套教材立足实用性，从内容到形式上均努力改革，实现创新。各教材根据其内容特点有选择地加人“导学案例”、“知识拓展”、“课堂讨论”、“案例分析”、“自测题”等模块，并根据*教学和科研成果，更新和精心编排教材内容，夯实基础、突出重点、强调实用、强化临床技能培养。