内容简介
本书的主要读者是高等医药院校中由专科升为本科的学生。这些学生的特点是：经过三年专科阶段的系统学习，已掌握基础医学和临床医学各学科的基础知识；所学习的免疫学理论附属于微生物学教材，故基础尚不牢固有鉴于此，本书编写的原则是：内容上坚持系统性和完整性。务求准确、详细地阐明免疫学基本概念和基础理论；针对培养医学本科生的实际需要，尽可能简明扼要、深入浅出地介绍现代免疫学的重要进展及其机制；考虑到读者已具有一定的临床知识背景，全书适当结合临床医学，介绍相关的临床免疫学内容。
为了有利于“教”和“学”，对本教材的体例和内容作如下说明：1.由于各章内容存在交叉，一般在文内均已注明与之相关的章节；2.全书章节的划分及其排列次序，乃根据编者对免疫学理论的理解而定，在教学实践中各校可根据具体情况适当调整；3.为突出基础理论和基本概念，在内容取舍上尽可能少而精，文字力求简练，一般不涉及未定论的学术观点，对获得共识的理论一般不提及相关的实验依据。
为了有利于“教”和“学”，对本教材的体例和内容作如下说明：1.由于各章内容存在交叉，一般在文内均已注明与之相关的章节；2.全书章节的划分及其排列次序，乃根据编者对免疫学理论的理解而定，在教学实践中各校可根据具体情况适当调整；3.为突出基础理论和基本概念，在内容取舍上尽可能少而精，文字力求简练，一般不涉及未定论的学术观点，对获得共识的理论一般不提及相关的实验依据。