内容简介
人的一生中的任何时期都可以接受教宵，但O－3岁的早期教育对开发人的潜力具有关键性的作用，对人的一生的发展具有奠基性的影响，这种影响和作用将持续终生。
教育的目的是为了使宝宝的思想和行为趋向正常，使教育呈现全面性的秩序化，从而从根本上改变宝宝的缺点，例如不听话、自私、吵闹、心神不宁、撒娇、贪玩等，转而成为一位具有自我控制能力、有自信心和安定感、诚实、慎重、拥有自发性纪律、听话、懂礼貌的好孩子。
在儿童成长的过程中，会有某一段时间，只对环境中的特定事情，涌出如泉水般的兴趣和不断地出现主动触摸、模仿或学习的举动，而且效果惊人。所以，在这些感官的敏感期内，大人应该尽量给孩子握供一个良好的环境，使孩子充分地学习。
教育的目的是为了使宝宝的思想和行为趋向正常，使教育呈现全面性的秩序化，从而从根本上改变宝宝的缺点，例如不听话、自私、吵闹、心神不宁、撒娇、贪玩等，转而成为一位具有自我控制能力、有自信心和安定感、诚实、慎重、拥有自发性纪律、听话、懂礼貌的好孩子。
在儿童成长的过程中，会有某一段时间，只对环境中的特定事情，涌出如泉水般的兴趣和不断地出现主动触摸、模仿或学习的举动，而且效果惊人。所以，在这些感官的敏感期内，大人应该尽量给孩子握供一个良好的环境，使孩子充分地学习。