内容简介
何克抗、谢幼如、郑永柏编*的《教学系统设计 》的核心内容是阐述“学教并重”教学系统设计的理 论基础、实施过程模式以及具体进行教学设计的工作 流程。由于“学教并重”教学系统设计是在“以教为 主”和“以学为主”两种教学系统设计的基础上，将 二者有机结合——兼取二者之所长、摈弃其所短，从 而形成优势互补的全新教学设计，所以在书中也对“ 以教为主”和“以学为主”这两种教学系统设计的理 论基础、实施过程模式及具体设计流程作了介绍。此 外，为了进一步开拓学生的视野，还在**章的后面 部分，对教学系统设计的*新发展及未来动向作了简 要的阐述。
各章内容大体安排如下：**章是关于教学系统 设计的“概论”，第二章是介绍教学系统设计的“理 论基础与设计过程模式”，第三、四、五章依次阐明 “以教为主”“以学为主”和“学教并重”三种教学 系统设计在具体实施中的工作流程，第六、七两章则 是将教学设计的理论、方法具体应用于相关“教学资 源”及“信息化课堂教学”的设计案例。
各章内容大体安排如下：**章是关于教学系统 设计的“概论”，第二章是介绍教学系统设计的“理 论基础与设计过程模式”，第三、四、五章依次阐明 “以教为主”“以学为主”和“学教并重”三种教学 系统设计在具体实施中的工作流程，第六、七两章则 是将教学设计的理论、方法具体应用于相关“教学资 源”及“信息化课堂教学”的设计案例。