玩大了

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2013年04月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787111415961
作者:鈴木威出版社:机械工业出版社出版时间:2013年04月 
编辑推荐

  在体育运动中,和伙伴成为知心朋友,同喜同悲,同甘共苦,相互切磋,这一过程十分重要。
  只有让孩子们把握运动能力和体力的限度,挑战自身极限,战胜恐惧心理,激发孩子挑战的热情,才能锻炼胆力。
  运动带给孩子的绝不仅是健康的体魄,还有强大的内心。胜负输赢留给孩子的不只是喜悦或悲伤,还教会他们踏踏实实地下工夫练就真本领。
  只有培养孩子站在更大的舞台上也能表现自如的自信和勇气,才能成就孩子的英雄气魄。

 
内容简介

  《玩大了:运动是孩子最好的教养》不仅包含了日本亲子教育的丰富理念,而且针对不同年龄阶段的孩子还提供了详细的运动指导图例,使得该书从教育理念到教育方法都非常具体。该书认为孩子是越管得少,越成长得快。家长越是事事代劳,孩子越是一事无成。只有家长们放手,才能锻炼孩子的“生活能力”。教育孩子的关键在于懂得平衡糖果(乐趣和表扬)和鞭子(威严和训斥)的艺术。而这一切都可以通过运动来实现,通过运动来塑造孩子的性格,通过运动来提高孩子的体质,通过运动来培养孩子自强不息、永不放弃、团结合作、敢于挑战等方面的优良品德和教养。

目  录
前言
第1章 为什么让孩子从小做运动
 01 三点倒立、跳箱子、单杠卷身上孩子们全做到了
 02 “没有做不到的孩子”的运动教育法
 03 运动的世界一目了然
 04 为何如今的孩子体力不佳
 05 让孩子体会“我能行”的乐趣
 06 如何练就孩子的胆量呢
 07 三岁小儿也能一天学会滑雪
 08 为孩子制定阶段性目标
 09 锲而不舍,坚持不懈
 10 不要灌输给孩子平均主义
 11 运动教会孩子“战胜自我”
 12 环湖跑,登富士山
前  言

    孩子做事不努力,任性自我,半途而废……这些令人苦恼的问题完全可以在运动中解决。因为运动不仅能开发孩子的大脑智力,还能提高孩子的生活能力,培养出意志顽强的阳光少年。

 

在线试读部分章节
  不要灌输给孩子平均主义
  出于平等主义的观点,孩子们在运动会赛跑时不计较名次,手牵手一起到终点线。近来这种观念已极其普遍。有人认为:“输了比赛的孩子太可怜了。”“这就是校园暴力的原因。”这么说看似有理。
  但如果盲目接受这种教育,等孩子进入竞争激烈的社会时,便会无所适从。
  一旦出入社会,同龄孩子的水平高低自然分得一清二楚。一味向孩子们灌输这种平均主义的观点,到头来,孩子们是否真的能顶住与现实的差异呢?
  通过经历这些胜负输赢,孩子们在获胜时体验那份喜悦,失败时感受后悔悲伤的情绪。
  之后,正是战胜克服那些后悔悲伤的情绪,从中得到成长,等到长大成人面对残酷的社会时,不论是心情郁闷还是遇到失败挫折,都能恢复过来。
  赛跑和接力赛时最重要的是努力争取名次,确定自己的目标。此外,在教育孩子替名次靠后的伙伴加油鼓劲的同时,一定要教会孩子如何才能成功,如何才能让步伐迈得更快。
  各个buddy幼儿园都张榜将马拉松比赛的名次和足球比赛的得分情况公布在入口处。让孩子们有意识地了解自己的排名。
  清楚了解自己处于第几名的位置后,孩子们就会抱定目标:“向更高的目标前进”,“加油!再加一把劲儿”。
  人与人出生的日子各不相同,成长的环境也不尽相同,喜爱的食物也因人各异。在体型上,高矮胖瘦也各不相同。所以有胜有败实在是再自然不过的事情,胜败乃兵家常事,不必刻意地掩藏这些。
  让孩子体会运动的乐趣
  如何让孩子们体会到“运动的乐趣”呢?最好的方法就是教孩子提高运动水平的方法。
  让运动长进的方法之一就是,让孩子们从小就见识何为“高水平”,何为“真本事”。
  比如,在buddy丰州幼儿园,带领日本体操界时隔二十八年后在雅典奥林匹克运动会夺金的体操代表队主将米田功老师在放学后教孩子们体操。 对孩子们来说,能近距离观看金牌得主的体操技巧,并得到专业的指导是绝佳的学习体验。

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