内容简介
《高中语文补充教材 作文》高三(下)采用“专题”的形式编排,旨在帮助大家拓展阅读视野与写作空间,多角度积累写作素材,综合使用前几册教材学习的写作方法开展写作实践。本册教材按照写作内容的范围分为“我写我自己,,“放眼他人事”“描绘世态万千”三个板块,每个板块下分为若干单元。每个单元均设置【阅读思考】【写作评析】【积累借鉴】【回顾总结】四个栏目,阅读、写作、积累相结合,每个栏目的主要内容和使用方法说明如下。
【阅读思考】
本栏目一般提供2~3篇名家名篇,每篇文章后设计2~3道思考题,引导大家从选材、组材、写作技巧使用、语言风格等方面探究文章的写作特点,启发大家思考同类文章的写作方法。“教师点拨”针对“读后思考”的问题进行点拨,给大家以确的指引。
【写作评析】
本栏目设置了一大一小两个写作训练题目,小题目要求写一个400字左右的文段,意在帮助大家学习段落的组织,感受本单元专题的写作过程。大题目一般是高考作文原题或模拟题,“步骤引领”明确指出审题、构思、行文的过程和注意事项,意在帮助大家整体把握作文题目,明确文章立意,进而采用合宜的行文方式表达。
【阅读思考】
本栏目一般提供2~3篇名家名篇,每篇文章后设计2~3道思考题,引导大家从选材、组材、写作技巧使用、语言风格等方面探究文章的写作特点,启发大家思考同类文章的写作方法。“教师点拨”针对“读后思考”的问题进行点拨,给大家以确的指引。
【写作评析】
本栏目设置了一大一小两个写作训练题目,小题目要求写一个400字左右的文段,意在帮助大家学习段落的组织,感受本单元专题的写作过程。大题目一般是高考作文原题或模拟题,“步骤引领”明确指出审题、构思、行文的过程和注意事项,意在帮助大家整体把握作文题目,明确文章立意,进而采用合宜的行文方式表达。