究竟为何在人世？（人智学生命历程研究）人智学自传研究领域经典著作、国内首部传记科学研究

这本书始于这种假设：在逐渐展开的自然与宇宙的节奏中，我们每个人的生命都是对其灵性意图的独特表达。

我们能否对不同的人生阶段所带来的发展机遇保持觉醒？我们能否走出“先天－后天”这二元对立的狭隘，体验到我们既不仅是基因组合，也不仅是社会和教育影响形塑后的产物？我们是否可以逐渐开始欣赏“自我”透过遗传、种族、教育和性别而学习到的，但又不失去真正的个体性？

透过与世界和他人的互动，我们独特的“自我”逐渐成长，对此保持觉醒帮助我们认识到，所有人在别人的传记和更伟大的人类故事展开中都举足轻重。

性别、气质类型、年龄色彩 生命周期的发展阶段  人类发展以七年为周期

为什么人们如此迥异的生命却似乎沿着可预知的路径在发展？

在这世间生而为人究竟意味着什么？

人们在不同生命阶段成长和发展时所面临的可能和挑战。

人类发展是一段漫长之旅。作为人类，我们的发展意味着什么，我们需要向宇宙贡献什么。我们遇到的人和重复出现的人生课题，可以带给我快乐或悲伤，这就是我要遇到的。看到生命经历中的意义。

本书邀请我们探索自己充满意义的生命旅程，为如何走我们的道路带来有意识的关注，因此我们可以更加自由地感知各种可能性，以及个人和共同“正在成为的”道路上，我们所承担的责任。

性别、气质类型、年龄色彩 生命周期的发展阶段  人类发展以七年为周期

为什么人们如此迥异的生命却似乎沿着可预知的路径在发展？

在这世间生而为人究竟意味着什么？

人们在不同生命阶段成长和发展时所面临的可能和挑战。

人类发展是一段漫长之旅。作为人类，我们的发展意味着什么，我们需要向宇宙贡献什么。我们遇到的人和重复出现的人生课题，可以带给我快乐或悲伤，这就是我要遇到的。看到生命经历中的意义。

本书邀请我们探索自己充满意义的生命旅程，为如何走我们的道路带来有意识的关注，因此我们可以更加自由地感知各种可能性，以及个人和共同“正在成为的”道路上，我们所承担的责任。

第1章　生命的意义 001

第2章　关于性别的问题：男人和女人 013

第3章　理解气质类型：欣赏我们的不同 040

第4章　生命四季：发展阶段 063

第5章　漫长春季：从出生至21岁 080

第6章　丰盛夏季：21岁至42岁 117

第7章　秋季光影：42岁至63岁 149

第8章　冬季寒风：63岁至以上 169

第9章　郑重对待自我：走上内在之旅 194

第10章　掀起面纱                                     226