动画笔记

动画影片总是在发展一种未来，或者说是提前看见未来。这种革命与创新的精神，可以被用在各种制作上，动画的潜力无穷，发展无可限量！ 

本书是迄今为止*广度和深度的动画专著，由全球数十位的资深动画专家与学者以70篇笔记的形式集结世界34位动画大师毕生的动画创作经验和22个国家、两个地区的动画技术以及动画风格。
时值中国动漫教育进入第9个年头、中国动漫游戏产业已成为应对世界经济危机新增长点之际，由本书作者历时10余年的心力，组织海内外如此庞大的动画专家撰文、访谈的本巨著正式交由内地出版发行，在同类出版物中实属罕见，实为广大动画人的一大福音。
全书分为四部分：第一部分用l7篇笔记论述了动画创作与动画艺术表现形式，第二部分介绍了世界22个国家和两个地区的动画发展脉络、技术及风格，第三部分用8篇笔记介绍了9位世界资深动画大师谈动画创作之路，第四部分是25位国际动画大师的访谈笔记。此外，本书的附录还含有6个索引：人物名字、动画影片、动画影展、动画团体、动画单位以及动画学校，为广大读者提供了宝贵的信息。

　　余为政系美国哥伦比亚学院电影系毕业，在加拿大温哥华艺术学院(今EmilyCarrInstituteofArtandDesign)研究动画创作，现任台南艺术大学音像动画研究所所长、教授。曾任职香港电视界及台湾宏广制片公司。1975年起，从好莱坞、巴黎、悉尼、东京、北京到台北，从事影视及动画

第一部分　15位动画专家17篇笔记论述动画创作与动画艺术表现形式
　　NOTE.1　动画的本质
　　一、动画能解释人类于脑中呈现及产生印象的任何事物 “动画”在本文中的意义，乃是以单格(single frame)或定格(stop motion)方式，以电影影片、录像摄影机或电脑软件等媒介所拍摄完成的活动影像(movingimages)。至于以电影(cinema)的每秒二if-四格，或录像(video)的每秒二十五格(P址制)，甚至电脑图像(computer generated imagery)形成放映的作品，则可泛称为“动画电影” (animated film)。它具备了多样性格，综合了造型、绘画、音乐、戏剧及舞蹈等多样艺术，可以复制甚至收藏(这在录像及数字时代前是不可能的)，且具有广为传播的性质。
“动画”一词源自于日本。在第二次世界大战结束之前，日本人称呼以线条描绘的漫画式影片为“动画”或“漫画映画”。而“animatiOn”这个英文字，则源于拉丁文的“anima”即“灵魂”。英文的“animate”有“赋予生命”的意义， “animate”因此被用来表示“使……活起来”的意思。因此，将英文的“animation”对应于源子日文的“动画”，仅表达了一小部分的意义。动画的内涵其实是更广义的把原先不具生命的，或者说不会活动的东西，变成有生命的，也就是动态的事物。所谓动画，是人类观察外界事物之后，于脑中形成画面、加以动态
的捕捉之后制造的“动态的幻觉” (illusion of life)。华特．迪士尼(Walt Disney，1901一1966)曾说过： “动画能解释人类于脑中呈现及产生印象的任何事物。”将动画视为“动态的幻觉”的理念，贯穿了迪士尼动画的精神。也就是说，动画的精神并不在于捕捉外在事物在物质世界里的样貌，而是捕捉那些事物进入到人们脑中之后。
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