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将儒学与心理学联系起来。主要内容包括：绪论、儒家的人格结构观、儒家的人格类型观、儒家的人格独立观、儒家的情绪心理学思想、儒家的适应策略、儒家的人际关系思想、儒家的心理健康观、儒家的学习心理学思想、儒家的生死心理学思想、章儒家的管理心理学思想等。

内容简介

　　《儒家心理学思想概论》主要内容包括：绪论、儒家的人格结构观、儒家的人格类型观、儒家的人格独立观、儒家的情绪心理学思想、儒家的适应策略、儒家的人际关系思想、儒家的心理健康观、儒家的学习心理学思想、儒家的生死心理学思想、章儒家的管理心理学思想等。

目　　录

第一章绪论
第一节儒家心理学思想的含义
一、几个基本概念
二、儒家心理学思想真的存在吗
第二节研究儒家心理学思想的意义和原则
一、研究儒家心理学思想的意义
二、研究儒家心理学思想的基本原则
第三节本书的主要内容及其学习方法
一、儒家心理学思想体系的建构
二、本书的主要内容
三、使用本书的一些注意事项
第二章儒家的人格结构观
第一节孟子和朱熹的人格结构思想
一、人格概说

第一章绪论 
第一节儒家心理学思想的含义 
一、几个基本概念 
二、儒家心理学思想真的存在吗 
第二节研究儒家心理学思想的意义和原则 
一、研究儒家心理学思想的意义 
二、研究儒家心理学思想的基本原则 
第三节本书的主要内容及其学习方法 
一、儒家心理学思想体系的建构 
二、本书的主要内容 
三、使用本书的一些注意事项 
第二章儒家的人格结构观 
第一节孟子和朱熹的人格结构思想 
一、人格概说 
二、孟子的人格思想 
三、朱熹的人格思想 
第二节儒家人格结构诸要素 
一、仁 
二、义、礼 
三、知 
四、欲 
第三节儒家人格结构原理 
一、儒家人格结构模型 
二、儒家人格结构的内在机制 
三、儒家人格结构观的特点及其对心理健康的意义 
第三章儒家的人格类型观 
第一节人格类型与“君子”、“小人” 
一、人格类型概说 
二、儒家的人格类型：“君子”和“小人” 
第二节 “君子”、“小人”的人格特征 
一、动机：“喻于义”与“喻于利” 
二、情绪：“坦荡荡”与“长戚戚” 
三、认知：“上达”与“下达” 
四、归因风格和责任感：“求诸己”与“求诸人” 
五、神态：“泰”和“骄” 
六、人际关系：“和而不同”与“同而不和” 
第三节对儒家人格类型观的评价 
一、儒家人格类型观的特点 
二、儒家人格类型观对现代人心理健康的启发 
第四章儒家的人格独立观 
第一节独立的含义和内容 
一、独立的含义 
二、人格独立性的内容和表现 
第二节独立性的人生发展 
一、心理发展概述 
二、儒家的人格独立性发展阶段论 
第三节独立的心理机制 
一、独立性的形成 
二、对儒家人格独立观的评价 
第五章儒家的情绪心理学思想 
第一节儒家关于情绪的基本观点 
一、情绪的定义 
二、情绪的类型 
三、情绪的机制 
四、情绪的功能 
五、情绪管理 
第二节 “孔颜之乐”与“乐之者” 
一、现代心理学对快乐的解释 
二、“孔颜之乐” 
三、“乐之者” 
第三节如何获得快乐 
一、影响快乐的因素 
二、获得快乐的途径和方法 
三、儒家快乐观的特点及其启发 
第六章儒家的适应策略 
第一节礼义策略与中庸策略 
一、适应概述 
二、礼义策略 
三、中庸策略 
第二节退隐策略和知命策略 
一、退隐策略 
二、知命策略 
三、儒家适应策略的特点 
第七章儒家的人际关系思想 
第一节人际关系的意义和特征 
一、人际关系的意义 
二、良好人际关系的特征 
第二节建立良好人际关系的方法 
一、识人 
二、人际交往的基本原则 
三、说话的艺术 
第三节几种特殊的人际关系 
一、与父母交往 
二、上下级交往 
三、与朋友交往 
四、对儒家人际关系思想的评价 
…… 
第八章儒家的心理健康观 
第九章儒家的学习心理学思想 
第十章儒家的生死心理学思想 
第十一章儒家的管理心理学思想 
主要参考文献

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