工程流体力学实验指导与报告

    本书内容主要包括流体基本物理量的室内量测技术和教学实验项目。每个实验项目一般包括实验目的、实验原理、实验装置及仪器、实验步骤、实验数据记录、实验结果要求及分析(包括思考题)。   
    本书可供高等院校土建类、机械类、环境类及工程力学各专业的本科、专科学生使用。各专业教师在教学中可根据各自课程的教学基本要求及学时情况酌情选用。

　　第1章  绪  论
    1.1  工程流体力学(水力学)教学实验的目的
    工程流体力学(水力学)是应用性较强的专业技术基础课。从学科发展看，工程流体力学(水力学)属于技术基础学科，实验方法是促进其发展的重要研究手段。由于流体运动的复杂性，工程流体力学(水力学)的研究就更加离不开科学实验。现代工程流体力学(水力学)的蓬勃发展，更是和飞跃进步的现代实验技术分不开的。因此，工程流体力学(水力学)实验是学习理论知识、探索流体运动规律的重要教学环节。
    工程流体力学(水力学)教学实验的目的为：
    (1)观察流动现象，扩大感性认识，提高理论分析能力。
    (2)根据实测资料验证工程流体力学(水力学)的基本理论或根据所观察的流动现象进行某些深入的思考，以加强和巩固理论知识的学习。
    (3)会使用工程流体力学(水力学)实验的基本量测仪器，掌握一定的实验技术，培养实验研究的初步能力。
    (4)培养分析实验数据、整理实验成果和编写实验报告的能力。
    (5)培养严谨踏实的科学作风和融洽合作的共事态度，为将来进行科学研究打下良好的基础。
    1.2  工程流体力学(水力学)教学实验的要求
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