内容简介
本书尽可能地将理论与实践结合起来，从综合实践活动的发展、性质、目标、课程设计、课程实施、课程评价和管理等视角，在理论和实施上进行总结和归纳，不仅可以对有志于综合实践活动课程研究的同志有所启发，同时也能给教学一线的广大教师提供有力的帮助。
综合实践活动课程试图解决的问题是体现生活世界对学生发展的价值，试图追求的意义是帮助学生在反思、体验生活中学会生活、热爱生活。因此，在我国基础教育课程体系中设置综合实践活动课程不是权宜之计，而是永恒课题。
综合实践活动课程试图解决的问题是体现生活世界对学生发展的价值，试图追求的意义是帮助学生在反思、体验生活中学会生活、热爱生活。因此，在我国基础教育课程体系中设置综合实践活动课程不是权宜之计，而是永恒课题。