内容简介
“读本”是国际上流行的一类新型教科书，它的特点是信息量大，能及时反映某个学科的*动态，便于学生在短时间内既能了解本学科的历史，也能接触到当前的学术前沿。本书是供大学生、研究生“科学传播”课程使用原阅读文选，也可供“科学教育”“科研伦理”课程参考，收录了数十位中外学者关于科普、公众理解科学、科学传播、科学文化、科研伦理等方面有代表性的文章。本书力图借鉴近些年科学史、科学社会学（包括科学知识社会学）、科学哲学的研究成果，以全新的视角诠释现代自然科学在科学共同体内的传播过程以及面向社会大众的传播过程，并分析科学传播所采用的各种模型。本书内容主要包括：西学东渐、科学大众化、科学形象的建构、科学素养及其测试、科学共同体、科学的社会运作、大科学的社会责任、大众传媒与科学、科学传播的对话模型、超越科学主义的科学传播等。