本书从以下方面介绍关于5岁孩子的一切:
(1) 介绍孩子5岁时身心发展特质和成长规律
(2) 怎样在孩子5岁时引导人际关系能力的发展
(3) 介绍5岁孩子的日常作息习惯
(4) 为父母讲解5岁孩子的管教方式
(5) 让父母了解5岁孩子的心智能力
(6) 告诉父母如何判断孩子是否该入学
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作者:(美)埃姆斯,(美)伊尔克 著,玉冰 译出版社:江西科学技术出版社出版时间:2012年08月
- 版 次:1
- 页 数:
- 字 数:
- 印刷时间:2012年08月01日
- 开 本:16开
- 纸 张:胶版纸
- 包 装:平装
- 是否套装:否
- 国际标准书号ISBN:9787539045603
本书从以下方面介绍关于5岁孩子的一切:
(1) 介绍孩子5岁时身心发展特质和成长规律
(2) 怎样在孩子5岁时引导人际关系能力的发展
(3) 介绍5岁孩子的日常作息习惯
(4) 为父母讲解5岁孩子的管教方式
(5) 让父母了解5岁孩子的心智能力
(6) 告诉父母如何判断孩子是否该入学
第一章 乖顺、安静而内敛——五岁孩子的身心特征
第二章 亲密融洽、和谐共处—— 五岁孩子的人际交往
第三章 自主性和能力增强——五岁孩子的日常作息
第四章 用爱和关注来感染孩子——五岁孩子的管教方式
第五章 爱玩儿、爱读、爱创造——五岁孩子所具备的能力
第六章 思维的“试运行”阶段——五岁孩子的心智成熟
第七章 儿童成长测验—— 五岁孩子上学的依据
第八章 及时帮助和引导孩子——五岁孩子的生日派对
第九章 理解并尊重孩子——五岁孩子的个体差异
第十章 你是否也遇到过这些麻烦——源自家长们的真实故事