最新小学生看图作文 高年级

看图作文作为一种新的作文训练形式，在一定程度上能改变这种状况。它能激发孩子们的思维潜能．让他们喜欢写作；能拓展孩子们的生活视野，让他们借助现有的生活经验，对图画材料进行细致人微的观察、思考，展开充分、合理的想象，进而描写生活、抒发情感。图画既给学生提供了写作的支点，又留下了广阔的表达空间，能够有效地培养学生对作文的兴趣，使写作文变得轻松有趣；还可以让学生在赏析图画之时，培养自己观察、思维、想象和表达的能力，使学生边看边想，乐在其中。我们编写的这套《*小学生看图作文》，就是想以开放的视野、多重的视角，拓展时空，激发兴趣，让学生有厚实的材料积累和强烈的表达需求。就如叶圣陶先生所说，让学生“大胆地自信地写作，因为欲望的兴起这么自然，原料的来源这么真切，更不用有什么顾虑了”。
这套《*小学生看图作文》按照学段分为低年级、中年级、高年级三本，根据《语文课程标准》中对不同学段习作(写话)的要求，关注不同学段学生的特点，突出不同学段习作(写话)训练的重点，紧扣教学要求，增强习作训练的针对性和有效性。同时，又将小学阶段中三个学段的习作训练作为一个整体进行设计、编排，努力构建贯串整个小学阶段的前后联系、螺旋上升的看图作文训练序列。