营销策划实训（21世纪高职高专规划教材·市场营销系列）

本教材是为高等职业学校、高等专科学校以及实践型本科院校市场营销专业和相关的经济管理类专业营销策划课程编写的实训教材。本书编人的实训项目都具有实际的背景，提供了来自实际的相关参考资料，以此启发学生兴趣，激发学生提出问题、分析问题，积极主动地寻求策划思路；都重在实践，各个实训项目都设置了实训目的、内容、步骤等环节，让学生真正得到实际的训练，培养实际应用能力。

第一章 营销策划实训概述
营销策划实训即市场营销战略战术策划的相关实践训练，营销策划实训是进一步掌握专业知识、培养实际技能的有效手段，在本书开宗明义的第一章，将重点阐述营销策划实训的意义、目标、组织及实施。
第一节 实训教学与营销策划实训
一、实训教学的概念
在高等教育的教学计划规定性文件中，一般将教学分为理论性教学和实践性教学。实践性教学一般包含实验、实习、实训、课程设计、毕业设计（论文）等教学环节。实验是验证理论和规律的教学活动；实习是在职业岗位进行实际练习性活动的一种教学活动；课程设计是就某一课程提出问题、解决问题的针对性教学活动；而毕业设计（论文）则是根据专业的教学计划规定的培养目标，在教师指导下，由学生自主地开展课题研究和项目实践并以课题论文和项目成果形式展示理论水平和实践能力的一种教学活动。这些教学活动在非职业教育的院校中也都被列入了教学计划，作为一种教学环节，为人们所熟知。而实训则是职业教育中一种独特的教学形式，它在职业教育中受到了特别的重视和强调。实训从字面上理解是“实践训练”的意思，进一步具体地阐述，它包含四层含义。“实”是指实训活动必须密切结合实际，是在真实的实际职业岗位或为了教育目的完全仿真构建的实训基地中开展的一种教学活动，其真实性被提高到特别的高度，因为只有实际的职业岗位才能真实地培养学生的技术应用能力，达到在职业岗位真实操作的实际效果。“践”是指实训活动的核心或精髓在于“践行”，要真正动脑、动手、身体力行，学操作机床的必须真正开动机器、学汽车修理的必须真正解剖气缸、学策划的必须真正激发思维，唯此才能获得真才实学，取得务实的功效。“训”是指实训活动并不等同于简单的操练，而是要以实现人才培养目标为出发点和归宿，以技术应用性为其基本特征，在实训中要精心融人技术元素，提升技术含量，以此为“训”，以此为“导”，从而达到人才培养的目标。“练”是指实训活动贵在操练，对于一种技术应用能力的培养，不能期望一蹴而就，而是要下苦工夫，重视操练，只有通过操练才能真正掌握技术应用的精髓和关键，做到熟能生巧、举一反三、触类旁通。一门技术的掌握是如此，一门技术的创造性应用更是如此。
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