内容简介
“一个好的校长就是一所好的学校”。这句话揭 示了校长对学校、教师、学生发展具有的影响力的内 涵、特质与水平。校长是一所学校的灵魂，校长的“ 灵魂”作用，取决于校长的领导力，校长领导力的强 弱制约着学校发展的兴衰。因此，对中小学校长领导 力发展的研究，无疑具有十分重要的理论和实践意义 。
陈小平编著的这本《中小学校长领导力模型构建 研究》有助于增强中小学校长清楚认识卓越校长需要 具备的领导力素质，准确认知自身的领导力水平，学 习领导力发展的策略方法，促进中小学校长的领导力 发展和校长队伍建设，推动我国中小学教育管理改革 ，提高中小学教育质量，办好人民满意的中小学教育 ，同时也能大大丰富中小学校长领导力开发研究的理 论与方法。
陈小平编著的这本《中小学校长领导力模型构建 研究》有助于增强中小学校长清楚认识卓越校长需要 具备的领导力素质，准确认知自身的领导力水平，学 习领导力发展的策略方法，促进中小学校长的领导力 发展和校长队伍建设，推动我国中小学教育管理改革 ，提高中小学教育质量，办好人民满意的中小学教育 ，同时也能大大丰富中小学校长领导力开发研究的理 论与方法。