内容简介
作为我党的优良传统和政治优势，榜样教育发挥着不可替代的价值传播功能。新媒体时代，解构榜样的浊流肆意蔓延，历史虚无主义对英雄人物的诋毁消解着人们对榜样的认同，进而制约着我国意识形态的主阵地建设。捍卫榜样就是捍卫我们的价值观。面对榜样教育实效性的缺失，本书对此进行了全面深入的剖析，给予积*的理论回应和现实回应。在榜样教育的理论回应方面：杨婷编*的《榜样教育研究》从内部探索榜样教育的要素、结构、过程和规律，积*构建榜样教育的理论框架，为实现榜样教育的科学化寻求政策建议；从外部探索榜样教育的动力之源和现实支撑，继承和创新榜样教育的文化资源、信息资源和红色资源，整合榜样的社会支持力量，为实现榜样教育的可持续发展寻求政策建议。