内容简介
本书特点：
策划新理念
本书紧扣新课程改革标准，广泛吸收教学一线的先进理念，严格遵循学生的认知规律，立足基础，适度拓展，通过有针对性的高效训练，帮助学生及时巩固每课时的基础知识和重点知识，从而能切实减轻学生的课业负担，达到使学生轻松学习、快乐学习、享受学习的目标。
作业新设计
本书按课时编写，每课时均设有“基础达标”和“能力提升”两个栏目。每个栏目均立足于本课时的重点知识，层次清晰，循序渐进，以引导学生由知识到能力，由单一到综合，逐步培养其综合运用知识的能力和创新能力。从而使每个栏目的功能都能落到实处，以取得*的训练效果。
体例新形式
本书的整体体例采取了书夹卷的形式，“书”部分按课时编写，每课时页面上配有“订正栏”“家长签字”小板块；“卷”部分为单元、期中、毕业模拟检测卷（含参考答案）。这种形式既实现了平时练习与检测的有机结合，建构了一个科学完整的学习检测体系，也便于师生、家长灵活使用。
策划新理念
本书紧扣新课程改革标准，广泛吸收教学一线的先进理念，严格遵循学生的认知规律，立足基础，适度拓展，通过有针对性的高效训练，帮助学生及时巩固每课时的基础知识和重点知识，从而能切实减轻学生的课业负担，达到使学生轻松学习、快乐学习、享受学习的目标。
作业新设计
本书按课时编写，每课时均设有“基础达标”和“能力提升”两个栏目。每个栏目均立足于本课时的重点知识，层次清晰，循序渐进，以引导学生由知识到能力，由单一到综合，逐步培养其综合运用知识的能力和创新能力。从而使每个栏目的功能都能落到实处，以取得*的训练效果。
体例新形式
本书的整体体例采取了书夹卷的形式，“书”部分按课时编写，每课时页面上配有“订正栏”“家长签字”小板块；“卷”部分为单元、期中、毕业模拟检测卷（含参考答案）。这种形式既实现了平时练习与检测的有机结合，建构了一个科学完整的学习检测体系，也便于师生、家长灵活使用。