发展心理学－儿童与青少年(第八版)(万千心理)

一位先哲相信，人生伟大的探险就是对内在世界的探索。我们每个人可能都会无数次地问自己：我到底是个什么样的人？为什么在许多地方我和周围的人如此相似，而在另一些方面却如此不同？

独特的遗传基因、特殊的生活经历、相似或迥然不同的家庭环境、社会文化、历史背景，在人的一生发展中如何交织在一起？又如何塑造了各具特色的个体？

如果你将为人父母，你又会对自己孩子的内心世界产生兴趣：怎样才能实现理想化的发展目标？怎样才能让孩子拥有良好的人际关系？怎样让孩子过得健康快乐？

这些问题，你可能尝试过种种解释，也可能有过种种困惑，而心理学家们则试图用科学的方法探索人的心灵奥秘和发展轨迹。

心理学导论－思想与行为的认识之路（第13版）：全国19位著名心理学教授联袂推荐的普通心理学教材；心理学领域的现象级著作！

人格心理学（第八版）：看6大理论流派如何解读人类的人格！探26个研究主题如何科学剖析人格的众多侧面！测13个科学的人格测验，发现你未曾了解的自己！

发展心理学－儿童与青少年（第八版）：美国广受欢迎的发展心理学教材。系统阐连了发展心理学领域的各种理论和重要研究，并着重介绍了儿童青少年时期的发展进程。

认知神经科学－关于心智的生物学：（世界权威的认知神经科学教材，认知神经科学之父经典力作，第三版强势推出，国内著名认知神经科研团队倾心翻译）

心理学研究方法：倒举了大量真实的心理学研究案例，使读者切身感受到做研究的意义与乐趣。

犯罪心理学（第七版）：一本从心理学观点来探讨犯罪问题的教科书。综述和整合近年来犯罪心理学的研究成果，用传统的研究取向对他们进行分析比较，并提出犯罪行为研究的理论框架。

教育心理学（第十版）：“教育心理学国家精品课程”指定外版教材，美国著名教育心理学家Anita Woolfolk代表作。

工业与组织心理学（第六版）：凝聚了工业心理学家Michael Aamodt数十年的经验和思考，提供了极为丰富的真实案例。

《发展心理学－儿童与青少年(第八版)》以其准确简洁的文字和生动详尽的内容，成为美国广受欢迎的发展心理学教材。书中系统地阐连了发展心理学领域的各种理论和重要研究，并着重介绍了儿童青少年时期的发展进程。作者预期到读者的疑问和关注点，把读者作为学习过程的积极参与者，和读者一起共同探索人类发展的过程。

作者简介：

本书作者David R. Shaffer教授长期执教于美国乔治亚大学，长期从事人类发展和社会心理学的教学与研究工作，由于他在教学上的杰出贡献，1990年荣获乔治亚大学的最高教学奖。他同时兼任美国《人格与社会心理学杂志》《人格与社会心理学学刊》及《人格杂志》的副主编。

本书第八版增加了作者Katherine Kipp教授，她现在执教于美国盖尔斯维尔大学，也曾任教于乔治亚大学，专长于发展心理学和认知及实验心理学。

译者简介：   

邹泓，博士，北京师范大学心理学院教授，博士生导师。 现任北京师范大学学术委员会委员，心理学院学术委员会主任，中国心理学会发展心理专业委员会委员。专业方向：发展心理学，人格与社会性发展；、人事测评与选拔。

Shaffer的《发展心理学》是一本内容丰富的教材，它提供了儿童和青少年在每个发展领域连贯变化的图景。从中既可以学到发展心理学的各种知识，又可以帮助我们理解自己、理解他人、理解发展。 　　　

——北京师范土学心理学院教授　申继亮

对人类发展轨迹的探索是个充满魅力与挑战的旅程，惊喜与困惑并存，希望与遗憾同在。相信阅读过Shaffer的《发展心理学》后，你将被人类发展过程所深深吸引。

——华中师范大学心理学院教授 周宗奎

第2章 人类发展的理论

艾琳·理查曼（Erin Richman）是一名研究生。她对自己的毕业论文有了些想法，于是就跑来告诉我。她认为参加体育运动有助于提高年轻女性的自尊。我问她为什么这么想。她风趣地回答：“这是我的亲身体验啊！”我笑着对她说：“你需要更多的理论来支持你提出的观点。”然后，我送走了她，并让她思考这个问题。她花了几天时间查找和阅读一些研究文献之后，形成了自己的论点。她提出，参加体育运动能提升青春期少女对身体的积极认识和对运动能力的知觉，使她们能以更加开阔的视野来看待身为女性的价值。这些对提升年轻女性的自我价值感都有积极作用。现在艾琳不仅阐明了一种她认为是正确的关系（即运动可以促进女性自尊），而且有一种理论来解释为什么这种关系是正确的。在几周内，她进一步提炼了自己的论点，设计了研究方案，并选择了测量工具来测量所有重要的变量。她所做的研究，为她的理论提供了充足的支持，她不仅完成了自己的毕业论文，还发表了一篇学术论文（她的发现会在第12章中讨论）。