华图2015浙江省教师公开招聘考试专用教材教育基础知识历年真题及华图名师预测试卷(幼儿园)(最新版)教师招聘考试专用教材2015pdf/txt下载_在线阅读全文

编辑推荐

　　亮点一：
　　封面、体例全新编排，版式活泼、设计美观，知识点完全依照考试大纲执行。
　　考点二：
　　既有公共科目，又有专业科目，而且分中小学段，科目齐全，内容丰富。
　　亮点三：
　　2套教材，9本试卷，既有历年真题经典再现，又有高度仿真预测试卷。

内容简介

　　《华图·2015*版浙江省教师公开招聘考试专用教材：教育基础知识历年真题及华图名师预测试卷（幼儿园）》由真题卷和预测试卷两部分组分。其中，真题主要是华图名师精选的全国各地的*考试真题；预测试卷由华图名师根据各地考试真题精编的试题组成。每套试题不但附有参考答案，而且附有详细的解析，不但使考生知其然，而且知其所以然。

作者简介

　　《浙江省教师公开招聘考试专用教材》编委会成立于2011年1月，有10名成员，其中包括高校在职教授2名，教育学硕士和博士各2名，教育心理学硕士毕业生2名，以及从事教育图书多年的资深编辑2名。《浙江省教师公开招聘考试专用教材》编委会自成立时起，就专注研究浙江省（市）、地区的教师招聘考试情况，由专人负责浙江省各地区考试真题及考试大纲的收集，并注重总结规律，把握考试新动向，通过对考情、考纲、考生的深入调查和研究，科学预测，为广大考生备考提供指南。

目　　录

2014年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷
2013年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（一）
2013年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（二）
2013年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（三）
2012年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（一）
2012年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（二）
参考答案及华图名师点评
2014年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷
2013年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（一）
2013年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（二）
2013年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（三）
2012年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（一）
2012年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（二）
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷一

2014年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷 
2013年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（一） 
2013年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（二） 
2013年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（三） 
2012年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（一） 
2012年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（二） 
参考答案及华图名师点评 
2014年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷 
2013年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（一） 
2013年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（二） 
2013年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（三） 
2012年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（一） 
2012年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷（二） 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷一 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷二 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷三 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷四 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷五 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷六 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷七 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷八 
参考答案及华图名师点评 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷一 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷二 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷三 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷四 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷五 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷六 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷七 
浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识华图名师预测试卷八

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前　　言

　　前言
　　“百年大计，教育为本”，教育的重要性不言而喻，而教师作为教育事业的主体和直接推动者，承担着教书育人的重要任务。因此，教师的自身素养和教育能力对教育事业的发展有着重要影响。为进一步优化教师队伍，推动教师职业向专业化方向发展，2009年3月23日和27日，教育部先后发出《关于做好2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》和《关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》，提出“从2009年开始，各地中学和小学教师补充应全部采取公开招聘的办法，同等条件下优先聘用高校毕业生(含引导和鼓励高校毕业生下基层项目的服务期满人员)，不得再以其他方式和途径自行聘用教师”。在这一政策的引导下，浙江省抓紧落实相关政策，制定了面向社会的教师招聘制度，建立了公开招聘机制，以期实现教师岗位的“凡进必考”。浙江省这一制度的出台，体现了浙江省教师招聘体制的逐步完善。在“公开、平等、竞争、择优”原则的指导下，必将吸引越来越多的有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，但同时也使浙江省教师公开招聘考试的竞争更加激烈，而且由于浙江省并未实行全省统考，考生复习时往往不知从何入手，这就对考生提出了更严峻的挑战。为帮助考生在短时间内系统梳理并掌握教育理论及各学科专业知识，达到教师招聘考试对各教育理论和学科专业知识的考查要求，华图教育特组织了一批优秀的专家、学者，组成了浙江省教师公开招聘考试专用教材编委会，编写了本套浙江省教师公开招聘考试专用教材。

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　　2014年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷
　　（满分：100分时间：150分钟）说明：考生应将全部答案都写在答题纸上，否则作无效处理。
　　一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个最恰当答案。每小题1分，共20分）
　　1.幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（）。
　　A.幼儿发展B.社会需求
　　C.学科知识D.教师特长
　　2.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（）。
　　A.2.5小时B.3小时
　　C.2小时D.3.5小时
　　3.陶行知的生活教育理论注重“教学做合一”，强调（）。
　　A.做是中心B.学是中心
　　C.教与学是中心D.教是中心
　　4.幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（）。
　　A.相关性B.表面性
　　C.形象性D.绝对性
　　5.幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）。
　　A.人际交往B.操作练习
　　C.教师讲解D.集体教学
　　6.小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意的时间一般是（）。

2014年浙江省教师公开招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编试卷 
　　（满分：100分时间：150分钟）说明：考生应将全部答案都写在答题纸上，否则作无效处理。 
　　一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个最恰当答案。每小题1分，共20分） 
　　1.幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（）。 
　　A.幼儿发展B.社会需求 
　　C.学科知识D.教师特长 
　　2.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（）。 
　　A.2.5小时B.3小时 
　　C.2小时D.3.5小时 
　　3.陶行知的生活教育理论注重“教学做合一”，强调（）。 
　　A.做是中心B.学是中心 
　　C.教与学是中心D.教是中心 
　　4.幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（）。 
　　A.相关性B.表面性 
　　C.形象性D.绝对性 
　　5.幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）。 
　　A.人际交往B.操作练习 
　　C.教师讲解D.集体教学 
　　6.小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意的时间一般是（）。 
　　A.20—25分钟B.3—5分钟 
　　C.15—18分钟D.10—12分钟 
　　7.“最近发展区”理论是由（）提出的。 
　　A.维果茨基B.皮亚杰 
　　C.福禄贝尔D.洛克 
　　8.幼儿园教育活动环节创设应遵循全面性原则、（）、可变性原则和安全性原则。 
　　A.参与性原则B.科学性原则 
　　C.指导性原则D.积极性原则 
　　9.《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念包括（）。 
　　A.师德为先幼儿为本实践为重终身学习 
　　B.师德为先幼儿为本能力为重终身学习 
　　C.为人师表幼儿为本能力为重终身学习 
　　D.师德为先幼儿为本能力为重教书育人 
　　10.重视儿童的感官教育，并设计了一系列发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（）。 
　　A.柏拉图B.蒙台梭利 
　　C.卢梭D.夸美纽斯 
　　11.幼儿的（）是在交流和运用的过程中发展起来的。 
　　A.语言能力B.交往能力 
　　C.创造能力D.学习能力 
　　12.幼儿参观动物园后记忆了猴子、老虎等一些动物的形象，这属于（）。 
　　A.逻辑记忆B.形象记忆 
　　C.情绪记忆D.运动记忆 
　　13.教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多地采用（）评价。 
　　A.形成性评价B.个体评价 
　　C.总结性评价D.内部评价 
　　14.每个人都要经历抬头→翻身→坐→爬→站→走等过程，这反映了人体生长发育的（）规律。 
　　A.连续性和阶段性B.不均衡性 
　　C.个体差异性D.相互关联性 
　　15.老师组织孩子记忆一组材料时，会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于（）。 
　　A.视觉复述策略B.特征定位策略 
　　C.复述策略D.组织策略 
　　16.下面不属于幼儿记忆特点的表述是（）。 
　　A.有意识记较弱，无意识记占主导地位 
　　B.再认和再现能力随年龄的增长而逐渐提高 
　　C.机械识记和意义识记并用 
　　D.有意识记占优势，无意识记逐渐发展 
　　17.幼儿边搭积木边说：“这个太小了”，这是一种（）。 
　　A.自我中心语言B.社会化语言 
　　C.内部语言D.告知性语言 
　　18.儿童开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来，这表明儿童绘画能力发展到（）。 
　　A.涂鸦期B.象征期 
　　C.定型期D.写实期 
　　19.当儿童遭遇挫折时采取打人、咬人、扔东西等方式，这是其（）的表现。 
　　A.情绪障碍B.攻击性行为 
　　C.破坏性D.惊恐焦虑 
　　20.幼儿在选择活动区域时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决，教师可从幼儿参与活动的（）视觉来分析此现象。 
　　A.兴趣爱好B.个性心理 
　　C.规则意识D.认知水平 
　　二、名词解释（每小题3分，共18分） 
　　1.问卷法 
　　2.个性〖=2〗 
　　3.儿童心理发展的年龄特征 
　　4．道德感5．儿童多动症 
　　6．狭义的教育 
　　三、简答题（每小题6分，共24分） 
　　1.简述幼儿园教师应具备的职业道德。 
　　2．幼儿园游戏条件的创设应考虑哪些方面？ 
　　3．简述幼儿无意想象发展的特点。 
　　4．简述学前儿童言语表达能力的发展。 
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华图2015浙江省教师公开招聘考试专用教材教育基础知识历年真题及华图名师预测试卷(幼儿园)(最新版)教师招聘考试专用教材2015

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