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内容简介

　　《档案工作评价与测评研究》结合作者盖丙兰参与的研究，介绍了多种评估理论和方法以及在档案工作中的典型应用，共分4章，包括档案评价与测评概述、各级综合档案馆信息化水平测评体系研究、档案技术装备评介指标体系与评价方法研究、档案网站评估评价研究。
　　本书既可作为档案专业的教学参考书，又可作为档案装备论证、研制、试验与管理研究的参考资料，还可以作为档案管理工作评价评估研究和实践的参考。

作者简介

　　盖丙兰，女，回族，1968年11月出生于河南省淮阳县，现就职于河南大学，研究方向为档案管理。从事档案工作二十多年来，在《档案管理》《兰台世界》《办公自动化》等期刊上发表学术论文十余篇，参编论著一部，参与河南省档案局研究项目两项；2014年8月获“第三届中国档案职业发展论坛”优秀论文二等奖，多次荣获河南省档案优秀科技成果奖和优秀成果奖等。

目　　录

1 档案评价评估测评概述
1.1 档案工作评估的概念、意义和类型
1.1.1 什么是档案工作项目评估
1.1.2 档案工作项目评估的意义
1.1.3 档案工作项目评估模式的分类
1.2 档案工作评估的程序逻辑模式
1.2.1 什么是程序逻辑模式
1.2.2 程序逻辑模式框架图及内容详解
1.2.3 程序逻辑模式的具体运用
1.3 档案工作评估的方法
1.3.1 关于评估方法
1.3.2 关于评估伦理
1.3.3 对评估的评估
1.3.4 体会与反思

1  档案评价评估测评概述 
  1.1  档案工作评估的概念、意义和类型 
    1.1.1  什么是档案工作项目评估 
    1.1.2  档案工作项目评估的意义 
    1.1.3  档案工作项目评估模式的分类 
  1.2  档案工作评估的程序逻辑模式 
    1.2.1  什么是程序逻辑模式 
    1.2.2  程序逻辑模式框架图及内容详解 
    1.2.3  程序逻辑模式的具体运用 
 1.3  档案工作评估的方法 
    1.3.1  关于评估方法 
    1.3.2  关于评估伦理 
    1.3.3  对评估的评估 
    1.3.4  体会与反思 
 1.4  档案工作评估设计及计划书 
    1.4.1  展现与评估相关的一些事项 
    1.4.2  文献综述 
    1.4.3  提出问题 
    1.4.4  研究方法的选择 
    1.4.5  分析方法的选择 
    1.4.6  评估结果的展示 
 1.5  档案工作评估的实施 
    1.5.1  评估人员确定及评估训练 
    1.5.2  获取基线数据 
    1.5.3  将评估目标转化为评估指标 
    1.5.4  数据资料收集与分析 
    1.5.5  制定评估时间表 
  1.6  拓展阅读 
2  各级综合档案馆信息化水平测评体系研究 
  2.1  相关概念的界定及说明 
    2.1.1  综合档案馆 
    2.1.2  信息化 
    2.1.3  档案馆信息化 
    2.1.4  信息化测评 
    2.1.5  档案馆信息化测评 
    2.1.6  其他说明 
 2.2  相关研究综述 
    2.2.1  档案信息化标准研究文献统计分析 
    2.2.2  档案信息化标准研究综述 
    2.2.3  档案馆信息化研究文献统计分析 
    2.2.4  档案馆信息化研究综述 
    2.2.5  档案信息化测评研究综述 
  2.3    各级综合档案馆信息化水平测评的必要性与可行性分析 
    2.3.1  档案馆信息基础设施 
    2.3.2  档案馆信息资源 
    2.3.3  档案馆信息技术应用 
    2.3.4  档案馆信息人才 
    2.3.5  档案馆信息化外部环境 
  2.4  综合档案馆信息化水平测评指标体系构建 
    2.4.1  档案馆信息化评估框架体系的意 
    2.4.2  档案馆信息化评估框架体系的构建 
    2.4.3  综合档案馆信息化水平测评指标体系的原则 
    2.4.4  综合档案馆信息化水平测评指标体系的层级构建 
    2.4.5  综合档案馆信息化水平测评指标项的设定 
    2.4.6  综合档案馆信息化水平测评指标权重设计 
    2.4.7  综合档案馆信息化水平测评数据采集与分析 
  2.5  档案馆信息化评估管理体系 
    2.5.1  管理体系 
    2.5.2  风险管理 
    2.5.3  制度框架 
  2.6  综合档案馆信息化水平测评实施方法 
    2.6.1  构建测试平台 
    2.6.2  确定权重 
    2.6.3  选择测评对象 
    2.6.4  进行数据汇总分析 
    2.6.5  公布测评结果 
  2.7  综合档案馆信息化水平测评报告 
    2.7.1  概况（略） 
    2.7.2  主要优势及基础（略） 
    2.7.3  相对弱项及问题（略） 
    2.7.4  日后工作重点环节与取向（略） 
    2.7.5  建议（略） 
 2.8  总结与展望 
    2.8.1  主要研究 
    2.8.2  研究展望 
  2.9  附录 
    2.9.1  档案工作国家标准目录 
    2.9.2  档案工作行业标准目录 
  2.10  拓展阅读 
3  档案技术装备评价指标体系与评价方法研究 
  3.1  概述 
    3.1.1  研究的主要内容 
    3.1.2  主要技术指标 
    3.1.3  国内外与本项目有关的科学技术现状和发展趋势 
    3.1.4  研究成果形式、学术或经济价值、推广应用范围 
    3.1.5  研究方法和技术路线 
  3.2  档案技术装备的概念与分类 
    3.2.1  档案技术装备的概念 
    3.2.2  档案技术装备的分类 
    3.2.3  档案技术装备评价的共性指标 
  3.3  档案技术装备研究现状 
    3.3.1  档案软件研究概述 
    3.3.2  档案馆（室）安防研究概述 
    3.3.3  档案装备装具设备研究概述 
    3.3.4  档案馆及档案库房门禁、监控、报警设施设备研究概述 
    3.3.5  档案保护技术研究概述 
  3.4  档案技术装备使用情况调查研究 
    3.4.1  调查说明 
    3.4.2  基本情况 
    3.4.3  内容（问题）分析 
  3.5    档案技术装备评价体系的构成及指标体系 
    3.5.1  档案技术装备评价体系的构成 
    3.5.2  档案技术装备生产企业综合实力评价指标体系构建 
    3.5.3  档案技术装备使用质量评价指标体系的建 
    3.5.4  档案技术装备保障能力评估指标体系 
    3.5.5  档案技术装备评价指标体系 
  3.6  档案技术装备评价方法 
    3.6.1  准备阶段。 
    3.6.2  实施阶段 
    3.6.3  公布测评结果阶段 
  3.7  结语 
  3.8  拓展阅读 
4  档案网站评估评价研究 
  4.1    档案网站评估评价研究概述 
    4.1.1  研究基本概念的界定 
    4.1.2  档案网站评估评价研究文献计量分析 
    4.1.3  档案网站评估评价研究文献综述 
    4.1.4  档案网站评估评价的意义 
  4.2  档案网站的特征与功能 
    4.2.1  网站的一般特征、分类与功能 
    4.2.2  政府网站的一般特征与功能 
    4.2.3  公共服务网站的一般特征与功能 
    4.2.4  档案网站的特征与功能 
  4.3  档案网站建设现状 
    4.3.1  档案网站建设现状概述 
    4.3.2  我国省级档案网站建设情况 
    4.3.3  我国市级档案网站建设情况 
    4.3.4  县级档案网站建设情况 
    4.3.5  档案网站群建设情况——河南档案信息集成网站的建设 
    4.3.6  其他类别档案网站建设情况 
  4.4  档案网站评估评价的原则与方法 
    4.4.1  档案网站评价的一般原则 
    4.4.2  档案网站评价模式的选择比较 
    4.4.3  档案网站评价模式的优化 
    4.4.4  档案网站评价目标模式的构建 
    4.4.5  档案网站评估的方法 
  4.5  档案网站评估评价指标 
    4.5.1  构建档案网站评价指标体系的一般原则 
    4.5.2  首个档案网站评价指标体系 
    4.5.3  基于功能角度的档案网站评价指标体系 
    4.5.4  中国人民大学档案全国性网站评价指标体系 
    4.5.5  郑州大学信息管理系区域性档案网站评估指标体系 
    4.5.6  湖北大学历史文化学院省域档案网站评价评估指标——以湖北省地市级档案网站为例 
    4.5.7  郑州大学信息管理系高校档案网站评估指标体系 
  4.6  档案网站评价评估应用案例 
    4.6.1  全国性档案网站评价评估 
    4.6.2  区域性档案网站评价评估 
    4.6.3  省域档案网站评价评估 
  4.7  结语 
    4.7.1  我国各级档案行政管理机构要高度重视档案网站评估 
    4.7.2  档案网站的工作人员要强化服务意识 
    4.7.3  建立适度的奖惩机制 
    4.7.4  保持政策的连续性 
    4.7.5  加强宣传 
  4.8  拓展阅读

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