华图2016移动互联版国家教师资格考试大纲配套教材:综合素质(小学)

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  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2015年11月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:
  • 国际标准书号ISBN:9787107308604
作者:中国教育学会教育学分会出版社:人民教育出版社出版时间:2015年11月 
编辑推荐
1.三大优势力量共同打造,大纲配套教材
本教材结合教师的专业需求和教师成长的特点,由人民教育出版社牵头,中国教育学会教育学分会联合北京华图宏阳图书有限公司共同编写。本教材贴近考情,符合教师资格考试改革和发展趋势,是国家教师资格考试大纲配套教材。
2.全程视频解读,App学习系统助力
考生在使用本教材时,不仅可以利用书中练习题进行训练,也可以扫描书中二维码,免费观看视频讲解,还可以免费下载与教材配套的手机App题库,进行更多线上阅读和试题练习等。
3.内容精益求精,突出重点难点
通过双栏排版、双色印刷等形式,优化组合内容,清晰灵活地呈现重点、难点知识。
4.栏目设置合理,体例新颖活泼
通过分析考试知识点、考题类型等,本套教材进行了栏目的个性化设计,如考点导视、名师点拨、真题链接等。
5.严格依据大纲,还原真题考点
本教材是严格依据教师资格考试大纲编著的,通过穿插2011年下半年—2015年下半年我国教师资格考试统考以来的真题及专家详解,还原真题考点,助力考生备考。

 
内容简介
    本教材严格依据教师资格考试大纲,在深度研究教师资格考试历年真题的基础上,认真比较分析各个知识模块的特点,通过内容优化组合、调整模块篇幅和荟萃知识精华。本教材主要包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等五大模块,是国家教师资格考试大纲配套教材。为了加深考生对教师资格考试内容的深入理解,本教材通过穿插历年真题,还原真题考点。
目  录

模块一职业理念

第一节教育观7

一、实施素质教育的基本要求★★8

二、在学校教育中实施素质教育的途径和方法★★★10

三、正确教育价值观的运用★★★★13

第二节学生观19

一、人的全面发展的思想★★20
前  言

为进一步严格教师职业准入,保障教师队伍质量,从2011年下半年开始,国家开始对教师资格认定考试进行改革,考试形式由各地分别组织考试改为全国统一考试。

根据教育部颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》,结合教师的专业需求和教师成长的特点,由人民教育出版社牵头,中国教育学会教育学分会联合北京华图宏阳图书有限公司,共同编写了国家教师资格证考试最新系列教材(小学段)。本套教材的内容和呈现方式力求贴近考情,切实符合考生的复习需求。具体来说,主要有以下几个特点。

 一、严格依据大纲,全面呈现真题。

本套教材严格依据教师资格考试大纲,致力于打造一套权威的符合教师资格考试改革和发展趋势的考试用书,为加深考生对内容的理解,在本套教材有关论述部分穿插有历年真题,以供考生练习使用。这样做旨在通过还原真题考点,引导考生理解命题意图和考查方式。本套教材还单独汇编了自2011年下半年我国开始实行教师资格统一考试制度以来的所有真题,包括2015111日考试的最新真题,有助于考生了解最新考试动态。

 二、内容精益求精,突出重点难点

 本套教材在深度研究教师资格考试历年真题的基础上,认真比较分析各个知识模块的特点。试图通过内容优化组合、调整模块篇幅和荟萃知识精华,体现纲举目张、“少即是多”的效果。每个模块的文字论述都注意突出重点和难点。教材中蓝色字体部分是教师资格考试的重要考点,请各位考生在复习、备考中予以关注。

三、体例新颖活泼,视频同步解读
   
本套教材力求扬弃传统编排方式,注意确定知识点、考题类型及考查频率,从而对教材进行了栏目的个性化设计,更多地以图表、考点导视、视频链接等形式呈现。特别是考生在备考过程中,可以随时通过扫描书中二维码进行视频辅助学习,从而加深理解,与阅读文本相得益彰。

四、移动互联学习,提高备考效率
   
本套教材倡导移动互联思维,以适应信息化环境下学习和阅读方式的变革。考生在使用过程中,不仅可以利用书中练习题进行训练,而且可以借助与教材配套的手机APP题库,进行更多线上阅读和试题练习,以较少时间取得备考效益最大化。

在线试读部分章节
单项选择题(1)小明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是

A.马上制止,让小明站到讲台边

B.不予理睬,继续课堂教学

C.稍做停顿,批评训斥学生

D.幽默化解,缓和课堂气氛

(2)“五岳”是我国的五大名山,下列不属于“五岳”的一项是

A.泰山B.华山C.黄山D.衡山

阅读下面文段,回答问题。

子曰:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”(《论语·为政》)

【注释】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危险。

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