越南语语篇衔接研究

本书作者以系统功能语言学、语篇语言学、语用学和认知语言学等理论为指导，通过对大量越南语语篇实例的充分观察，基本厘清了越南语语篇衔接的规律和系统，丰富了对越南语的立体认识；建立了越南语语篇衔接手段的分类方式以及制约机制，进而丰富了越南语语篇衔接理论；对越南语语篇衔接相关的一些理论和实践问题提供了多维度的分析参照，为这些问题的最终解决提供了新的角度；也为整体的语篇衔接研究提供了一个样本。

语言研究离不开语言学理论的指导。本文以功能主义理论为石，采用描写与解释相结合、实证与推理相结合、跨学科的研究方法，既重视普通语言学理论的抽象性、概括性特征，也重视越语本身的特点。 本文在语言理论方面主要以系统功能语言学、语篇语言学、语用学和认知语言学等为指导。理由如下：第一，韩礼德的功能主义语言学、语篇语言学在衔接理论和实践方面已经取得了举世公认的成就，尤其是对英语衔接的透彻描写，为其他语言衔接研究提供了范本。第二，韩礼德提出语言是社会符号系统的观点，以及在具体分析中十分重视语义和语境的做法对于分析越语语篇衔接中存在的民族、文化特点具有直接指导作用。第三，认知语言学对语篇衔接的建构作用是一个较新的领域，传统的语篇研究学者对此关注不足。但是交际者对世界、人生、社会的认知实实在在地决定着语篇能否实现衔接以及衔接度的问题。第四，当代语用学存在形式主义和功能主义合流的趋势，形式主义者把语言看作句子结构描写的集合，描写采用形式化或者形式逻辑化。在这个总的观点和方法下，采用内省的语料，列出一些规则和原则，主张句法结构的自主性，属于静态研究。功能语法重视语境、语义和功能，考察句子的使用以及在交际过程中发生的选择、变化。所谓“功能”就是语言为了满足需要发挥的T具功能，它不应仅限于语言结构单位的功能，属于动态研究。本文建立在形式主义和功能主义复合分析的基础上，既重视理论的构架，更重视实际的分析框架，尤其强调衔接的可操作性、实践性和应用性。 同时，我们也要看到，“语言学研究得到的结果，极少能表现为说一不二的法则。常常表现为一种倾向，一种规律性，而不是概括性很强，仅有少许例外的所谓规则。这是话语本身的性质使然，是不以我们的主观意志为转移的。”①语篇因为其生成环境的千差万别体现出巨大的语义灵活性或不确定性。因此，语篇分析也只能做到尽力从理论和语料两个方面增强结论的可信性。本文力求通过大量例证的分析，探寻越语语篇衔接实现的一般“路径”。 需要强调的是，本文的示例全是真实的语料。所谓真实，就是说这些例证不是笔者或者其他人凭主观编造的，而是实际使用过的口头语料或书面语料。书面语料取自近、现代越南出版物，包括小说、散文、诗歌、剧本、政论、演讲、新闻报道等多种题材；口语材料取自经典电影、电视节目。②这些语料范围广泛，能较全面地反映越语的特点。