影响世界的人:米开朗基罗(美绘插图本)(台湾中小学生必读课外书 双色印刷 图文并茂)

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  • 版 次:5
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2013年10月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787544742641
  • 丛书名:影响世界的人
作者:康逸蓝著出版社:译林出版社出版时间:2013年10月 
编辑推荐
  1.邀请台湾知名儿童文学作家以故事形式完成,写法新颖,情节分章清楚、饶富趣味,从名人的生平入手,语言通俗易懂,适合老师在课堂上说故事运用。也适合家长亲子共读。
  2. 以历史的观点,详细描述该人物的成长,并搭配相关时代的重要事件与影响。让孩子可以清楚认识时代的演进,以及人生成长历程的变化,容易让孩子对影响世界的名人的成长产生共鸣。让孩子追随伟人的轨迹,以成就为目标,以挫败为戒,作为未来人生的参考。
  3.图文并茂,既有历史照片,每章还配有手绘插图,形式活泼,能吸引孩子阅读。
  4.每本书都配备知名专家学者导读。
 
内容简介
  米开朗基罗(14751564),意大利文艺复兴时期的艺术天才,伟大的雕刻家、画家和建筑家,与达芬奇、拉斐尔并称“文艺复兴三巨匠”。从十三岁开始学艺,到八十九岁去世,他把大部分的时间和精力都奉献给了艺术,留下了许多不朽的作品。
  本书记述了米开朗基罗苦心孤诣的一生,设计文艺复兴时期的许多人物和时间,内容丰富、语言生动,让孩子在读故事的同时,增长见识,学习艺术大师精益求精、不畏艰难、百折不挠的精神。
作者简介
  康逸蓝,笔名康康、蓝棠等。淡水大学中文研究所毕业。曾任东华书局出版部编辑,现专事写作,曾获“海峡两岸童话优秀奖”等。
目  录
序曲
童年时的敲打乐
苦闷的学校生活
想走艺术的路
踏上艺术第一阶
石头相思病
雕出生命的转机
柏拉图学院里的“小”学生
听到不同的声音
和两位长者说再见
自己上解剖课
踏上逃亡之路
神奇的机缘
酒神巴克斯像和《圣殇》
在线试读部分章节
  读书会带领人讲师、台北县家长联合会副理事长严家琳
  作者为了写《米开朗基罗》,涉猎许多文艺复兴时期的背景资料,包括各个时期的政治、文学、艺术等方面。她读着读着,读出许多兴味。我们随着作者的生花妙笔,不知不觉也进入了米开朗基罗的世界,仿佛走过一位伟大艺术家颠沛流离、坎坷曲折的一生。
  米开朗基罗童年时在奶娘家接触到石头,小小的人儿可以自由地拿着小榔头,开心地敲敲打打,从此与雕刻结下不解之缘。但是当镇长且有贵族血统的父亲,怎么可能让他像个粗鄙的乡下人一样,灰头土脸地敲石头?于是在他四岁时特地接他回家,希望将他教养成高尚的小绅士,但是精力充沛、喜欢到处涂鸦的小米开罗被大家看成野孩子。他六岁时母亲去世,之后进入小学,犹如关进小铁笼,开始了苦闷的学校生活。身旁的人不能互相了解,不能一起快乐地做同一件事,让他倍感孤单。
  童年的记忆加上天赋,终究让米开朗基罗走上一辈子不悔的艺术之路。由于吉兰达约的启蒙,洛伦佐、白托多慧眼识天才,栽培他到柏拉图学院里当“小”学生,使他学会了绘画与雕刻;波里奇亚诺更让他了解:想要成为伟大的艺术家,让作品有更感人的内涵,必须先成为诗人。在大量地朗读诗歌后,他不但爱上诗的韵律感,同时也喜欢写诗,这成为他日后抒发情感的最好渠道。
  米开朗基罗的酒神雕像《巴克斯》表现了“醉”与“美”,《圣殇》则展现了“悲”与“美”;他在人体解剖学上下的工夫,充分运用到《大卫》上,更使他成为不朽的巨人。他常表示石头本身已经具有作品的胚胎,他的工作只是把石头唤醒,也就是把多余的部分去掉。事实上若没有艺术的灵魂,怎么可能看到作品原本该有的形象?
  当脾气暴烈、相貌黑瘦的米开朗基罗,第一次碰到风采迷人、衣冠楚楚、谈吐含蓄、举止优雅、雍容大度的达芬奇时,并没有爆出友情的火花,而是出现了短兵相接的火爆场面。一场难得的壁画世纪大对决,虽然让两位大师暗中赞赏对方的作品,但亦矜持得放不下身段,始终无法成为朋友。日后达芬奇的逝世,让米开朗基罗十分震惊,虽然话不投机,在雕刻和绘画的观念上针锋相对,但他们都是佛罗伦萨人,同样具有很高的艺术才华,也都被历任教皇所奴役,不能自由自在地创作,还常在异乡漂泊。这种种类似的境遇,让米开朗基罗可以体会达芬奇晚年虽过得安逸,但恐怕在心灵上也像他一样孤独。
  教皇交付在西斯廷教堂天花板的拱顶壁画任务,让米开朗基罗吃了四年的苦头,因为他觉得自己经验不足,且绘画非他的专长,而当时正处于政治动荡的时代,团队助手群来来去去,教皇拖欠薪水,父亲有诉讼案缠身,二弟不争气,加上健康等种种问题接踵而至。但是他全心投入,忽视个人卫生,废寝忘食,用顽强的意志力完成了一项“不可能的任务”,终于为世人留下珍贵的艺术遗产。工作结束后的米开朗基罗是身体佝偻、头发粗糙、眼神涣散且身心俱疲。这幅他认为会让他羞惭的“创世记”壁画,竟然和他喜爱的雕刻一样名垂千古。这件事不禁让人思索:即使是天才,有时是否也需要强大的压力刺激,才会激发出无穷的潜力?正如同钻石因承受巨大压力,才得以形成璀璨的光芒。

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