如何培养终身学习者：创建以学习者为中心的教学环境

 

 

    在上大学之前，大部分学生只有传统的、以教师为中心的学习经历。他们的学习完全被教师掌控，他们对自己想学什么和怎么学几乎没有任何发言权。因此对许多学生而言，面对以学习者为中心的学习环境会令他们感到新鲜，还可能不适应，许多人甚至心生抵触和敌意。
    泰利·道尔编著的这本《如何培养终身学习者(创建以学习者为中心的教学环境)》前四章主要介绍了告知学生从以教师为中心转向以学习者为中心教学实践的理论依据和内在逻辑的重要性，以及让学生对他们的学习具有掌控权和自主选择权的意义。最后八章则专注于阐述如何创建有助于促进和发展学生学习的课堂环境。