新闻理论新编(第二版)(新编21世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列;普通高等教育“十一五”国家级规划教材;国家级精品课“新闻理论”配套教材)

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  • 版 次:2
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  • 印刷时间:2015年01月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787300201504
  • 丛书名:新编21世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列
作者:郑保卫 著出版社:中国人民大学出版社出版时间:2015年01月 
内容简介
  《新闻理论新编》是中国人民大学新闻学院郑保卫教授主讲的*精品课“新闻理论”使用的教材,是他多年来从事新闻理论教学和研究的成果结晶。
  该书对新闻理论所涉及的基本问题作了较为系统的梳理、归纳和评介,对新闻学本体理论所涉及的基本概念作了较为准确的阐释、界定和厘清,对新闻实践和理论研究中的重大问题作了较为全面的概括、分析和论述。此外,该书还注意吸收近些年来国内外新闻学研究*理论成果和新闻实际工作*实践经验,使得内容更加丰厚、充实。
  该书是“普通高等教育‘十一五’*规划教材”和“*精品课‘新闻理论’配套教材”,既可作为新闻与传播专业学生学习新闻理论、了解新闻知识、掌握新闻理念的基础教材,也可以作为公众媒介素养教育的普及读物,同时还可以作为新闻与传播实务及科研人员学习和研究新闻理论的参考著作。
作者简介
  郑保卫 中国人民大学新闻学院新闻学科责任教授、博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地——中国人民大学新闻与社会发展研究中心主任,教育部社会科学委员会学部委员兼新闻传播学科召集人,全国新闻学研究会会长,中央马克思主义理论研究和建设工程新闻学教材编写组专家,国家二级教授,享受国务院政府特殊津贴专家。
  主要研究领域为新闻学与传播学基础理论、马克思主义新闻理论与实践、新闻法制、新闻伦理、新闻教育、传媒改革、民族新闻传播、气候传播、区域传播等。
  主要著作有《新闻学导论》、《当代新闻理论》、《新闻长思录》、《新闻理论新编》、《论新闻学学科地位及发展》、《马克思恩格斯报刊活动与新闻思想研究》等,并主编《中国共产党新闻思想史》、《马克思主义新闻经典论著导读》、《中国共产党领导人新闻实践与新闻思想研究》等书。
  曾荣获新华社优秀教师、北京市优秀新闻工作者称号,获全国首届韬奋园丁奖、中国新闻奖优秀论文奖、吴玉章人文社会科学奖优秀奖等中央和省市级奖项;主讲的“新闻理论”课程被评为北京市精品课和*精品课。
目  录
绪论
 第一节 新闻学的形成与发展
 第二节 新闻学研究的内容和方法
 第三节 学习新闻理论的意义
第一编 新闻
 第一章 什么是新闻
  第一节 新闻的起源与本源
  第二节 新闻的定义
  第三节 新闻的基本特性
 第二章 新闻的基本属性
  第一节 新闻的信息属性
  第二节 新闻的舆论属性
  第三节 新闻的宣传属性
 第三章 新闻的选择标准
在线试读部分章节
  第一章 什么是新闻
  “新闻”是新闻传播活动中的一个基本元素,也是新闻学中的一个基本概念,可以说一切新闻现象都是由它生发出来的,新闻业的全部工作也都是围绕着它而进行的。因此,研究新闻学必须首先从“新闻”入手,弄清什么是新闻、新闻的本质特征和基本属性,然后再探讨以传播新闻为主要活动内容和活动手段的新闻业的性质、功能、作用,以及新闻工作的原则、要求和一般规律。
  第一节 新闻的起源与本源
  一、新闻起源于人类的信息需求
  当今社会已经进入媒介化社会,人们生活在一个新闻媒介无处不有、无时不在、无远弗届的环境中,天天都离不开新闻传播,时时都在和“新闻”打交道,但是要问“新闻到底是从哪里来的”,许多人却不一定说得清楚。
  在西方有一种流行说法,认为新闻产生于“人的本能欲望”,因为人生来就有一种“好奇心”和“新闻欲”,喜欢了解外界事物,这是一种无法抗拒的心理需求和心理反应。例如,人生着眼睛就爱看东西,生着耳朵就爱打听事,生着嘴巴就爱传递消息。而正是这种“对于事物的好奇心和兴趣”,成为“新闻欲的源泉”,从而也导致了新闻的产生。
  实事求是地说,人类的确具有“好奇心”和“新闻欲”,而很多媒体也确实常常在依据人们的“好奇心”和“新闻欲”去采集和报道新闻。然而,人们的“好奇心”是怎么来的?人们的“新闻欲”又是怎样产生的呢?在对这些问题的认识和理解上,存在着两种不同观点。
  一种观点认为,人类的“好奇心”和“新闻欲”来自人的“天性”与“本能”,是上苍所赋予的。
  另一种观点则认为,人类的某种心理动机和心理现象,并不是上苍的赋予,而是人们 为了自身的生存和发展,在社会生产和生活实践中产生的某种需要的一种反映与体现。人们对各种自然现象和社会事物的“好奇心”和“新闻欲”,就是他们在社会生产和生活实践中所产生的信息交流与社会交往的需要的一种反映和体现。
  人类为了维持自身的生存和发展,在其生活的早期便开始聚群而居,协同行动,他们 需要靠群体的力量,共同采集植物和猎取动物。这当中,他们要时时同自然灾害和凶禽猛兽的袭击作斗争,有时还要抵御其他氏族、部落的侵害。在这种共同劳动和生活的过程中,为了适应随时变化着的自然环境和社会环境,以便更好地劳动生产和生存生活,他们需要相互交往,相互联络,需要通过传递信息、交流情况来了解周围发生的各种事情,以便及时采取相应的应变措施。正是这种相互依存状态下信息交流和社会交往的需要,导致了人类最初的信息传播活动的产生,导致了“新闻”这种特殊的社会现象的产生。

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