C语言程序设计(项目教学)

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　　本书采用项目式编写体例，通过大量的案例，详细介绍C语言编程的基础知识和基本操作，帮助学生掌握使用Turbo C进行C语言程序设计的方法。全书共11个项目，内容主要包括C语言基础知识、选择结构设计、循环结构设计、数组、函数、指针、图形处理等。在每个项目的最后均附有思考与练习，使学生能够巩固本项目所学知识。
　　本书适合作为中等职业学校“C语言程序设计”课程的教材，也可作为C语言初学者的自学参考书。

任务二　了解C语言
C语言是由美国贝尔实验室的研究人员Dennis Ritchie和Ken Thompson在20世纪70年代初在设计UNIX操作系统时开发出来酌。C语言作为一种高级程序设计语言，和机器硬件无关，更接近人类语言，可以使用更为方便的关键字，因此也更容易学习和应用。
C语言既有高级语言直观、易使用的优势，又具有低级语言操纵能力强、比较灵活的特点，因此适合编写操作系统或者系统中的应用软件。
本任务将从C语言的特点、C语言程序的一般结构和C语言程序设计的步骤3个方面进行简单介绍，使读者对C语言程序设计有初步的理解。
一、C语言的主要特点
C语言的主要特点如下。
（1）编写形式自由方便
C语言提供了32个由英文单词表示的关键字，非常直观易用。它还包括9种控制语句，能够方便地对程序流程进行控制。C语言程序主要用小写字母书写，语法结构简单。
　 （2）运算符丰富
　 C语言包含34个运算符，其中包括括号运算符、赋值运算符、强制类型转换运算符等。这些丰富的运算符使得程序员使用很简洁的语句就能灵活完成在其他语言里难以实现的运算。
　（3）数据结构丰富
　 C语言提供了标准的数据类型集合，包括整型数据、浮点型数据、字符型数据、指针类型数据、结构体类型数据等，可以支持复杂数据类型的运算。
　（4）结构式语言
　 C语言通过函数和结构化的控制语句（如“if…else”语句）将程序分割成相对独立的模块，层次清楚，便于理解、编写以及调试。
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