内容简介
中考命题一般应适应三个有利于：即有利于全面推进素质教育，有利于体现九年义务教育的性质，有利于中学课程教学改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的学业负担，促进学生生动活泼的学习。这是中考改革的大方向。
针对这一改革方向，在中学教学中，特别在初中中考复习时，要体现“精讲、精练、精评”的“三精”原则。只有这样，才能将教师、学生从繁重的应试教学、机械的解题训练中解放出来。“精讲”实际是学生将知识由厚变薄的过程，它是取得好成绩的前提；“精练”是知识运用的外显过程，它是取得好成绩的保证；“精评”是知识点的萃取提炼过程，它是取得好成绩的关键。可见，如何能够选择一本体现上述原则的复习资料非常重要。
为了帮助初中同学在有限的时间内提高复习效率，在多年研究中考命题的基础上，编者组织了一批有经验的一线老师和教学研究人员，编写了本套中考复习丛书。
为体现“精讲、精练、精评”的“三精”原则，本丛书编写的主要栏目有：
参照*课程标准，结合各地教材以及全国中考的命题热点，对重要的知识点进行梳理，分析以往试题的命题规律，对今后的命题趋势提出预测，解决复习中的“考什么”的问题。
针对这一改革方向，在中学教学中，特别在初中中考复习时，要体现“精讲、精练、精评”的“三精”原则。只有这样，才能将教师、学生从繁重的应试教学、机械的解题训练中解放出来。“精讲”实际是学生将知识由厚变薄的过程，它是取得好成绩的前提；“精练”是知识运用的外显过程，它是取得好成绩的保证；“精评”是知识点的萃取提炼过程，它是取得好成绩的关键。可见，如何能够选择一本体现上述原则的复习资料非常重要。
为了帮助初中同学在有限的时间内提高复习效率，在多年研究中考命题的基础上，编者组织了一批有经验的一线老师和教学研究人员，编写了本套中考复习丛书。
为体现“精讲、精练、精评”的“三精”原则，本丛书编写的主要栏目有：
参照*课程标准，结合各地教材以及全国中考的命题热点，对重要的知识点进行梳理，分析以往试题的命题规律，对今后的命题趋势提出预测，解决复习中的“考什么”的问题。