数学人类学:苗族数理文化

　　《数学人类学——苗族数理文化》通过苗族人民日常生活中的建筑、服饰、艺术、歌韵理辞等，来发掘它们“记载”的数学以及蕴含的哲理和数学思想。这些数理智慧，如今还在他们的生活中广泛使用，并且能够解决他们生活中的实际问题。发掘散落于苗族民间的物质文化和非物质文化中的数理文化与技艺，具有重要的理论价值和现实意义。

　　张和平，男，1974年生，苗族，贵州省从江县人。毕业于贵州师范大学，获硕士学位。现为贵州凯里学院数学科学学院副教授。从事数学史、数学人类学、少数民族科技史研究工作。贵州原生态民族文化研究中心兼职研究员，《凯里学院学报》编辑部编辑，黔东南苗族侗族自治州苗学会常务理事。系贵州省教育厅2013年优秀科研创新团队“少数民族科技史研究团队”领衔人，主持课题9项，即贵州省科技厅2013年联合基金项目“数学人类学研究——以黔东南地方性知识为研究对象”、贵州省科技厅2011年基金项目“苗族数学文化及其与《九章算术》、《周易》共通研究”、贵洲省教育厅高校人文社会科学2010年项目“黔东南苗族侗族地区地方数学课程资源开发研究”等，此外，还参与多项省部级课题研究。先后在《数学教育学报》、《贵州民族研究》、《中国科技史杂志》、《教育学报》、《西南民族大学学报》等刊物发表20多篇学术论文。主编《苗侗数学文化与情境教学研究》一部。