积极心理教育——培育学生心理资本

　　本书是一本关于探索学生心理健康方面的学术著作。该书一改传统的研究方法，关注是什么导致在同样的困境中，有些人能更好地度过困境，通过对这些人的心理特点及影响因素的分析，探究有助于人们在困境中更好地进行应对和处理的心理品质，从而帮助出现心理问题的人应对问题和成长发展。

　　王丽，女，1973年11月生，四川广汉人。云南师范大学发展与教育心理学硕士研究生，华南师范大学心理学院访问学者，内江师范学院教育科学学院教师，副教授。担任“普通心理学”“学习心理学”“人格心理学”“家庭教育咨询”等课程的教学工作。主持四川省教育厅人文社会科学重点研究基地课题“学校心理辅导中的家庭教育与咨询模式研究”，参与教育部课题“影响未成年人价值观教育的影响因素及其对策研究”、四川省哲学社会科学重点研究基地课题“癌症病人的临床治疗与心理治疗结合研究”“继发性学习障碍儿童的心理干预研究”等多项课题。在《心理科学进展》《中国心理卫生》《中国老年学杂志》《中国健康心理学杂志》《医学与哲学》等刊物上发表文章40余篇，在核心期刊上发表文章12篇。参编《教育心理学——为了学和教的心理学》《咨询心理学》《小学生心理健康教育》教材三部。《癌症患者心理适应与生命质量的关系》获内江师范学院第五届优秀科学研究成果奖三等奖。2013年获内江师范学院“我最喜爱的老师”荣誉称号，内江师范学院第四批“重点人才工程”优秀青年骨干教师。